就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。这说明
①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
②世界观决定着人在现实生活中的价值选择
③有什么样的世界观就有什么样的方法论
④世界观指导着人们正确地认识和改造世界
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
通过《国家应对气候变化规划(2014－2020年)》能够展望2020年的远景，这进一步佐证了
A.存在决定思维 B.物质和意识的关系是哲学的基本问题
C.思维和存在具有同一性 D.可知论和不可知论是水火不容的
某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课。对此，有网友认为，儿童是天生的哲学家，这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持该网友观点的是
①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学的思维方法
②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础
③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力
④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学智慧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学
①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能
②是时代的精神上的精华，正确地反映各个时代的任务和要求
③是“科学之科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导
④由社会的经济、政治决定，牢牢把握所处历史时代的脉搏
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（）
A.哲学是关于世界观的科学
B.哲学的智慧产生于人类的实践活动
C.哲学是改造世界的物质力量
D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该
A.用哲学取代其他的具体知识 B.对具体知识进行概括和升华
C.坚持哲学对具体知识的指导 D.在实践基础上丰富具体知识
