叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后用来进餐，西方人终于改变了用手抓食物吃的落后习惯，从而形成了西方人独有的饮食文化，由此可见( )
①文化是人们社会实践的产物 ②文化影响人们的实践活动和思维方式
③人是文化创造者，又是文化享受者 ④不同的文化背景形成不同的文化印记
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
《沂蒙山小调》、《谁不说俺家乡好》等一大批脍炙人口的山东民歌，具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐风趣等特点，能让人深刻感受到它的乡土气息和文化底蕴，唤起大家对山东这片热土的热爱，唤起大家建设美丽家园的热情。这说明
①优秀文化能够增强人的精神力量
②优秀文化能够直接转化为物质力量
③优秀文化是人类共同的精神财富
④不同地区文化带有明显的区域特征
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
秦灭六国之后，派兵平定南越。为了巩固其统治，将大批故六国的人流放到南越之地。这些人到了南越之地后，便长期与越人共同生活。长期的共同生活诞生了一种特有的文化现象--客家文化。这说明
A.商业活动是文化交流的重要方式
B.人口迁徙是文化交流的重要途径
C.教育是文化传播的重要途径
D.人际交往是文化传播最直观、最常见的形式
习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列选项与这一思想最贴切的是
A. 兼听则明，偏信则暗
B. 己所不欲，勿施于人
C. 不约而同，不谋而合
D. 各美其美，美美与共
齐白石的一位朋友曾给他写信说：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛……”这一观点启示我们 ( )
①艺术创作要推陈出新、革故鼎新 ②要在社会实践的基础上创新文化
③要充分尊重世界文化的多样性 ④艺术创作要面向世界，博采众长
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
南京青奥会期间青奥村共建了205个文化小屋，展示了五大洲的多元文化。在中国文化小屋，外国运动员们可以拿着毛笔体验中国书法；在瑞士小屋，你可以设计“世界名表”；在俄罗斯小屋，你可以领略伏尔加河“流过”一屋的灿烂。文化小屋让参与者的心灵得到滋润，也促进了世界各国青少年间的交流和沟通。这表明
①文化交流、借鉴是推动文化发展的根本途径
②文化为社会发展提供精神动力和智力支持
③各种形式的文化活动影响人、塑造人
④特定的文化活动具有文化沟通和共享功能
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
