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习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出,“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任,这从文化生活的角度告诉我们

①文化是民族的,也是世界的

②正确对待外来文化需要兼收并蓄

③文化多样性是人类文明进步的重要动力

④继承传统是文化创新与发展的重要基础

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

 

C 【解析】 ①③符合题意,题目中强调“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任,表明文化是民族的,也是世界的,也说明文化多样性是人类文明进步的重要动力;②不合题意,材料体现不出我国对外来文化兼收并蓄的内容;④说法错误,文化多样性是文化创新与发展的重要基础。故选C。   民族文化 世界文化 表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍的规律 原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律 结论 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系,是共性与个性、一般与个别的关系,并在一定条件下能够相互转化  
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考点分析:
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2017年7月8日,有着“海上花园”和“万国建筑博物馆”之称的厦门鼓浪屿申遗成功。申请和保护文化遗产:

①可以增强各国人民对中华文化的认同感

②有利于我们树立对民族文化的文化自信

③有利于推动中华文化成为世界主流文化

④有利于保护世界文化的多样性和差异性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联,大多数西方人可能首先想到圣诞节,唱圣诞歌。上述材料告诉我们

①庆祝民族节日,是民族文化的集中展示

②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

③民族节日始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味

A.①④ B.②③ C.③④ D.②④

 

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最是书香能致远,唯有读书方宁静。某校积极开展“倡导全民阅读,建设书香校园”的读书活动。为进一步激发学生的读书兴趣,学校开展了经典诵读比赛等文化活动,并在校园里设立名言警句文化长廊、古今中外名人介绍走廊等,营造浓厚的读书氛围,推动了校园文化建设,这样做的依据是

①文化对人的全面发展起促进作用

②优秀文化对人的思维方式产生的影响更持久

③学生参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径

④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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中共中央、国务院于2019年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。召开国家科学技术奖励大会,弘扬科学家精神,严守科研伦理规范,加强科研诚信和学风建设,用优秀先进的文化促进经济良性发展。开展科技奖励活动

①有利于激发民族凝聚力和创造力,提高我国的综合国力

②有利于发挥文化增强人的精神力量的作用

③体现文化与经济相互影响,相互交融

④凸显科学家精神在文化素养中的核心地位

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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2019年全国两会,人民日报社新媒体中心通过“5G+VR全景”技术,用更快的传输速度、互动性更强的画面内容,营造身临其境的现场感,提供沉浸式的传播体验。用户只需通过人民日报“两微两端”打开专题页面,就仿佛置身两会现场,感受更鲜活生动的场景。这表明

①文化与政治相互交融,科技发展可以助推公民参与政治生活

②推进多媒体深度融合,有利于提高新闻舆论传播力和影响力

③科技是影响文化发展的重要因素,推进传统文化创造性转化

④大众传媒能够超越时空的局限,成为文化传播的主要途径

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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