中国人民银行授权中国外汇交易中心公布：2017年4月19日1美元兑换人民币汇率中间价为6.8664元，2017年9月19日1美元兑换人民币汇率中间价为6.5724元。对材料中“美元兑换人民币汇率中间价变化”认识正确的是
A.我国企业减少对美投资 B.我国企业增加对美商品出口
C.我国居民赴美旅游增加 D.我国居民降低对美国商品的需求
针对称“我国将发行500元与1000元面额的纸币”的传言，近期央行出面澄清称央行短期内没有发行大面额人民币的打算。关于人民币的发行，下列说法正确的有
①其面值大小是由国家决定
②大额人民币的发行会加剧人民币贬值，引发通货膨胀
③由政府发行，但不强制使用
④供应量必须以流通中实际所需要的货币量为限度
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
下列说法中正确的一组是（ ）
①商品和货币是一对孪生兄弟
②货币是商品交换长期发展的产物
③先有商品，然后才有货币
④货币是一种特殊的商品
A.① ② ③ ④ B.① ② ③ C.② ③ ④ D.① ② ③
“驴友”小亮是一名美术教师，在国庆长假的旅游中，丽江的山川美景及风土人情激发了他的灵感。他带上数码相机，拍下了许多精彩的照片，并复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情能成为商品，因为
①它具有独特的使用价值，一定是商品
②它是人类劳动的产物，一定是商品
③它凝结了人类劳动，并用于交换
④它能给人以精神享受因而能成为商品
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
材料一：城镇化是未来中国经济增长的动力，是新一届政府的施政重点。专家认为，过去城镇化过程中一些地方破坏文物、损坏传统建筑，造成大批传统村落消失，而许多新村片面追求花园、格调和洋气。如今稳步推进城镇化，要利用地理优势、生态优势，因地制宜，利用当地的自然禀赋，顺势而为，不应当是“千镇一面”；不能忽视传统文化传承和田园特色保持，让城镇化和文化多样性协调发展，切忌“贪大求洋”。要把生态文明理念全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。
（1）结合材料一，运用“文化的继承与发展”的知识，谈谈在城镇化建设过程中应注意哪些问题？
材料二：2018年8月14日，都江堰成功入选第五批世界灌溉工程遗产名录。都江堰始建于公元前3世纪，距今已有2000多年历史。都江堰，为何能成为“神奇”的存在？其奥秘除了巧夺天工的工程布局，更主要的是遵循了“乘势利导，因时制宜”的治水指导思想，“岁必一修”的管理制度，“过湾截角、逢正抽心”的治河原则，以及“砌鱼嘴、立湃缺，深淘滩、低作堰”的引水、防沙、泄洪之一管理经验和治堰准则。都江堰水文化的内涵，反映了工程修建、维修、管理和发展的全过程，是人类社会发展的重要遗产。随着现代科技手段在工程建设与发展中的运用，都江堰水利工程的防灾能力更强、灌溉面积更大、生命力更旺盛。人们对都江堰的保护从未松懈：岁修制度延续千年。《四川省都江堰水利工程管理条例》明确了都江堰管理局负责都江堰灌区水资源统一调度、都江堰水利工程统一管理，以法律形式将都江堰水利工程的管理制度化、规范化，较好地解决了灌区用水的调配问题，进一步加强了水资源的防污治污，促进灌区发展行稳致远。历经2000多年岁月磨砺，都江堰水利工程仍然青春焕发。如何让都江堰更好地造福人民、造福社会，世人在期待，古老的都江堰也在期待。
（2）结合材料二，运用《文化生活》的知识，说明水文化在都江堰建设与管理中的作用。
材料一：爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了纪念抗战胜利，更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动，某校准备组织学生开展一系列“爱国主义教育”活动。
（1）结合材料一，从文化塑造人生角度出发，分析弘扬爱国精神对社会的意义，并从文化对人的影响角度为材料中的学校拟定两个具体的活动主题。
材料二：书信文化是我国传统文化中的一颗璀璨明珠,是传情达意、沟通情感的重要载体和有效途径。在过去的两千多年中,书信集文学、美学、书法、礼仪、纸张等文化于一体,在社会和家庭生活中扮演了重要的角色,在社会生活中发挥着不可或缺的作用。而今,随着现代信息技术的发展和人们工作生活节奏的加快,电话、微信、QQ成为人们进行联系的主要方式。书信由于写起来麻烦,传递信息缓慢等缺点,便渐渐淡出了人们的视野。然而,书信是极具个性的东西,它所代表的情感内容,是其他任何通讯方式都无法代替的。时至今日不少人还在怀念传统的书信往来。他们说,也许书信没有电脑打印那么工整、那么花哨,也没有网络下载话语那么俏皮、那么有创意,但寄与收的过程给人一种企盼,落笔成文有更多的斟酌,它反映出的是书写人的真情实感,一笔一画,纸张墨水飘香,透着亲切和感情,它更不会像电脑、手机删除那样轻易就“无影无踪”。这对那些至亲好友来说很重要,他们需要“原创”,需要“真诚”,需要“一对一”,不希望被“一勺烩”和“群发”。网络时代,书信依然有存在的价值。
（2）结合材料二,运用《文化生活》中“文化创新”和“中华文化”的相关知识,说明如何继承书信文化。
