Question

2019年是新中国成立70周年，也是五四运动100周年。阅读材料，完成要求。

材料一70年来，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等同志为主要代表的中国共产党人始终坚持马克思主义指导地位不动摇，把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的具体实践有机结合起来，勇敢推进实践创新、理论创新，不断总结历史经验和实践经验，并根据实践发展的新要求，从理论和实践结合上系统回答重大时代课题，不断推进马克思主义中国化，取得重大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。我国70年社会主义的实践以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力，充分证明了马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

（1）建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。

材料二2019年4月19日，习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调，把研究“五四精神”同研究中国革命文化和社会主义先进文化统一起来，使之成为激励人民奋勇前进的精神力量，以引导广大青年在“五四精神”激励下，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。要加强对“五四运动”以来中国青年运动的研究，加强对广大青年的政治引领，回答好当代中国青年为什么必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。

（2）“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”运用整体与部分关系的知识对此加以分析。

Answer

（1）①实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的;中国共产党人在中国特色社会主义的建设实践中，把马克思主义与中国的具体实践相结合，形成了中国特色社会主义理论，不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义。

②认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的指导作用。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思列宁主义和中国特色社会主义理论作为自己的行动指南，推动着中国特色社会主义事业向前发展，取得辉煌成就。

（2）①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。个人理想只有融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，才能在为国家和民族的奋斗中实现个人理想。

②整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。因此必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。只有把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，为个人理想的实现创造条件，才能激发广大青年的斗志，从而推动民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想的发展。

【解析】

本题以新中国成立70周年和五四运动100周年为背景材料，考查实践和认识的辩证关系原理、整体与部分的辩证关系原理。

（1）建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化。本题要求结合材料，运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。

从材料可以看出，中国共产党人在中国特色社会主义的建设实践中，把马克思主义与中国的具体实践相结合，形成了中国特色社会主义理论，不断推进马克思主义中国化，丰富和发展着马克思主义。建国70年来，中国共产党人坚持把马克思列宁主义和中国特色社会主义理论作为自己的行动指南，推动着中国特色社会主义事业向前发展，取得辉煌成就。

可运用实践和认识的辩证关系原理，从实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力、标准、最终目的；认识对实践具有反作用，科学理论对实践活动具有巨大的指导作用等方面，对建国70年来，中国共产党人始终坚持在实践中不断推进马克思主义中国化加以说明。

（2）“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”本题要求运用整体与部分关系的知识对此加以分析。

从材料可以看出，个人理想只有融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中，才能在为国家和民族的奋斗中，为个人理想的实现创造条件，才能激发广大青年的斗志，从而推动民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想的发展。

可运用整体与部分关系的知识，从整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。因此必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展等方面，对“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”这一问题加以分析。