“中国梦·祖国颂”2018国庆特别节目10月1日在中央电视台举行。“中国梦”承载着国家对未来的信心,也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。阅读下列材料,回答问题。
材料一 幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过:“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说的好:“我们每个人也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人,他们是最幸福的人。
材料二 目前,我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近,实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定。越是在这样的时刻,越是需要依靠人民群众,越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上,无论经历什么样的考验,我们都应当始终保持“中国信心”。
(1)结合材料一,运用整理与部分的辩证关系说明我们如何才能更幸福。
(2)从唯物史观角度,说明材料二体现了哪些哲学道理。
近日,习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示:老英雄张富清一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。这表明
A. 实现人生价值需要有正确价值观的指引
B. 社会客观条件是实现人生价值前提
C. 实现人生价值需要全面提高个人的素质
D. 人的真正价值在于创造和享受价值
习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课对于青少年的价值在于
①引导他们树立正确的理想信念与价值观
②向他们积极传播正能量,发挥价值观的激励作用
③帮助他们运用科学的思维方法武装自己的头脑
④培养他们的创新精神,敢于否定权威,突破陈规成说
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
港珠澳大桥建设者们在技术封锁、羞辱式嘲讽、天价咨询费面前,以民族振兴为己任,殚精竭虑造就凝聚超凡智慧的超级工程,成就光耀大地的人生丰碑。这体现了( )
①对社会的独特贡献是实现人生价值的前提 ②人生价值只有在劳动和奉献中才能实现
③满足社会需要和实现自我满足的辩证统一 ④中国人民具有伟大创造精神和奋斗精神
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
在2019新年贺词中,习近平再次为奋斗者点赞:他向每一位科学家、工程师、“大国工匠”、建设者和参与者致敬;他叮嘱280多万驻村干部、第一书记,一定要保重身体;他提到一些闪亮的名字:南任东、林俊德、张超、王继才、黄群------称他们是“新时代最可爱的人”;他感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机及千千万万的劳动者……习近平送上自己对每一位奋斗者的问候:“大家辛苦了”他们平凡而又伟大的故事让人心潮涌动。这表明:
①为社会作出贡献就能得到社会的肯定
②每个人都能为社会发展作出有益的贡献
③一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重
④个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
习近平强调:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福”,“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。在新时代,把为人民谋幸福落到实处,就是要实实在在增加人民的“获得感”。这是基于( )
①人民是实践的主体,是推动社会历史发展的决定力量
②人民是历史的创造者,决定社会历史的性质和变迁
③人民是社会存在和发展的基础,是社会物质财富的创造者
④群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
A.①② B.①④ C.②③ D.③④