2019年4月30日,纪念“五四”运动100周年大会在北京隆重举行。阅读材料,回答问题。
材料一 “五四精神”是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神追求,爱国主义、振兴中华是其核心。在不同的历史环境中,其主旨各不相同。青年运动只有在它适应历史发展要求,担负起时代的任务时,才能具有深刻的内容和历史的意义。今天我们纪念百年“五四”,不是要去重复当年的斗争口号和斗争方式,而是要继承、弘扬“五四精神”,把“五四精神”注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中,实现中华民族伟大复兴。
(1)结合材料一,运用意识的能动作用知识,阐释新时期弘扬“五四精神”对实现中华民族伟大复兴的重要意义。
材料二 新时代青年,该拿什么“致青春”?“致青春”,从思想着手。在迈向伟大复兴的征程中,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和现实一再证明,理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念。“致青春”,从担当起步。天下兴亡,匹夫有责。我们需要更多有担当的青年扛起实现中国梦的历史重任。青年应该时刻把使命责任放在心里、扛在肩上,向时代交出自己的青春答案。
(2)结合材料二,运用实现人生价值的知识,分析新时代青年如何弘扬和践行“五四精神”。
阅读材料,完成下列要求。
精准扶贫是全面建成小康社会的重要抓手。当前中国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段,扶贫脱贫则是全面小康的最后一公里。实施精准扶贫战略,脱贫摘帽要坚持成熟一个摘一个,既防止不思进取,等靠要,又防止拔苗助长,图虚名,促使贫困地区整体脱贫、全面脱贫。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。贫苦地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化。这种贫困文化成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏,扶贫先扶精气神,既要管好“肚子”,更要管好“脑子”,要把争取和凝聚人心,把教育、科技文化扶贫贯穿始终,把自立更生,艰苦奋斗教育贯穿始终,用自己的勤劳双手建设美好家园,确保2020年全面建成小康社会。
(1)扶贫脱贫是全面建成小康社会的最后一公里。运用“事物发展的状态”哲理对此加以说明。
(2)“扶贫先扶精气神,既要管好‘肚子’,更要管好‘脑子’。”请就扶贫脱贫拟两条宣传标语。
“中国梦·祖国颂”2018国庆特别节目10月1日在中央电视台举行。“中国梦”承载着国家对未来的信心,也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。阅读下列材料,回答问题。
材料一 幸福是人在创造生活条件的社会实践中,由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过:“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说的好:“我们每个人也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人,他们是最幸福的人。
材料二 目前,我们距离“中国梦”的目标比任何时候都更接近,实现“中国梦”的信心比任何时候都更坚定。越是在这样的时刻,越是需要依靠人民群众,越是要立足实际、脚踏实地。在新的征程上,无论经历什么样的考验,我们都应当始终保持“中国信心”。
(1)结合材料一,运用整理与部分的辩证关系说明我们如何才能更幸福。
(2)从唯物史观角度,说明材料二体现了哪些哲学道理。
近日,习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示:老英雄张富清一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。这表明
A. 实现人生价值需要有正确价值观的指引
B. 社会客观条件是实现人生价值前提
C. 实现人生价值需要全面提高个人的素质
D. 人的真正价值在于创造和享受价值
习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课对于青少年的价值在于
①引导他们树立正确的理想信念与价值观
②向他们积极传播正能量,发挥价值观的激励作用
③帮助他们运用科学的思维方法武装自己的头脑
④培养他们的创新精神,敢于否定权威,突破陈规成说
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
港珠澳大桥建设者们在技术封锁、羞辱式嘲讽、天价咨询费面前,以民族振兴为己任,殚精竭虑造就凝聚超凡智慧的超级工程,成就光耀大地的人生丰碑。这体现了( )
①对社会的独特贡献是实现人生价值的前提 ②人生价值只有在劳动和奉献中才能实现
③满足社会需要和实现自我满足的辩证统一 ④中国人民具有伟大创造精神和奋斗精神
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④