自“六朝”以来，中国国画在印度绘画的影响下，内容与形式发生较大变化；到近现代又受到西方油画的很大影响，但中国国画在交流互鉴中保留了以意境见长等民族特色，保持了自身的生命力和艺术魅力。这说明（ ）
①文化交流要以我为主，为我所用 ②文化具有自身的相对独立性
③中华文化能求同存异和兼收并蓄 ④博采众长是文化创新的动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中国古代科技源于生活，而生活需要各种实用技术。造纸、印刷、纺织、陶瓷、冶铸、建筑等中国人引以为豪的发明创造无不带有鲜明的实用烙印。材料旨在强调
A.我国科学技术长期处于世界前列
B.科技是一个民族文明程度的标志
C.我国古代只有技术没有科学知识
D.我国古代科学技术注重实际运用
“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”18世纪英国著名建筑师威廉·查布斯的看法反映了中华文化
A. 源远流长，底蕴深厚
B. 独树一帜，独领风骚
C. 求同存异，兼收并蓄
D. 博采众长，异彩纷呈
浙江是文化大省，浙江人摇着河姆渡的小船，穿着丝绸之府的睡衣，捧着南宋官窑的饭碗，喝着卧薪尝胆的老酒，唱着情意绵绵的《梁山伯与祝英台》。如果要加一则标题，贴切的是( )
A.潜移默化，琳琅满目
B.薪火相传，独善其身
C.尊重差异，包容多样
D.一方水土，一方文化
2018年2月1日，石家庄市新华区举办非遗展演文化节，邀请非遗传承人现场展示，包括永年太极拳、定州缂丝、武强年画、手工剪纸、脸谱制作、木刻等项目。文化节采取展览、展示和展销相结合的方式，得到市民的热烈欢迎。非遗展演文化节的举办
①对研究人类文明的演进有重要意义
②坚持了经济效益和社会效益统一
③展示了区域优秀传统文化的多样性
④保障了人民群众的基本文化权益
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
苏霍姆林斯基说：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生，这就是教育应该追求的恒久性、终极性的价值。”这启示我们：（ ）
①要重视教育的文化创造功能
②教育在人的教化与培养上始终扮演着重要角色
③充分发挥教育对文化传播的功能
④要重视教育在培养人的思想品质和创造幸福生活能力中的作用
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
