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2019年“十一”长假,为了满足游客高质量的旅游休闲需求,各地旅游部门推出了许多...

    2019年“十一”长假,为了满足游客高质量的旅游休闲需求,各地旅游部门推出了许多旅游产品:乡村游、民俗游、特色游、红色游、避暑冰雪游、山地体育游等。据统计2019年1月至9月我国旅游消费持续增长,国内旅游人数达50亿人次,预计实现旅游总收入4.5万亿元。

(1)运用生产与消费的知识,说明消费反作用的表现。

(2)在促进本地旅游市场的发展方面,各地做法各异。请指出下面图表中的做法所蕴含的《文化生活》道理。

 

(1)①消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。②消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 (2)①文化创新要继承传统 ②弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神 ③培育和践行社会主义核心价值观 【解析】 (1)本题是简单的问答题,考查学生再现课本基础知识的能力,学生平时要牢记基础知识,这是学好政治学科的关键。 (2)体现类试题的解题策略:解答这类题目可采用“定点-透联-作答”的三步解答法: 定点:研读设问的具体限制的指向,确定应该研究和利用的材料内容,确定可用的知识范围。 透联:分别分层次和从总体上研究所定材料内容,概括、采集材料的有效信息点。运用透过现象看本质、联想、对比等思维方法,逐一找出所采集到的各材料信息点所联系、对应的符合设问限制的有效知识点,实现材料信息与有效知识点之间的正确联结。 作答:将透联的过程和结果书面化,形成答案。各答案要应采取“材料信息+这体现了+教材知识”或“教材知识+这体现在+材料信息”的句式进行组织。 (1)本题要求学生运用生产与消费的知识,说明消费反作用的表现,属于简答类型题目。学生掌握好相关基础知识即可准确作答:消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 (2)本题要求学生指出图表中的做法所蕴含的《文化生活》道理,属于体现类的解答题,学生要从材料下手,扣住关键词,并结合文化生活有关知识作答。材料中“推动当地特色文化的传承发展”说明文化创新要继承传统;材料中“弘扬长征精神和自强不息的奋斗精神”说明要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;材料中“使法治意识和诚信意识深入人心”说明要培育和践行社会主义核心价值观。
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(1)请从认识论的角度,分析学生积极参与这一过程的所蕴含的哲理。

(2)运用《政治生活》知识,说明中学生积极为政府工作建言献策的意义。

 

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