“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联最主要反映了中华民族的
A.团结精神 B.梦想精神 C.奋斗精神 D.创造精神
2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文肓小说到白话小说，均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇／首）的49。3%。可见，部编语文教材的使用
①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感
②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能
③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位
④展示了中华文化的源远流长和博大精深
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
独唱《不忘初心》、诗歌朗诵《祖国颂歌》、群舞《共筑中国梦》……湖北省民族歌舞团演员们用歌舞、独唱、魔术、小品等老百姓喜闻乐见的形式，向当地群众宣传党的十九大精神，收到积极效果。这启示我们
①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值
②人民群众是文化创造的主体和重要源泉
③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径
④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
随着中国社会生活的巨大变革、制度内美术学院教育体系的建立，使得传统“师徒相承”的教育模式逐渐边缘化。然而，在中国文化复兴的大背景下，近几年“师徒相承”的美术教育正呈现方兴未艾之势。对中国书画的“师徒相承”和“学院教育”两种教学模式，以下认识正确的有:
①我国经济社会的变化发展是中国书画教学模式发生变革的根本原因
②中国的文化复兴将使“师徒相承”重新成为书画文化的主要教学模式
③书画教学模式不断创新为中国现代书画艺术取得新成就增添了新动力
④中国传统书画文化的传承需要“学院教育”吸取“师徒相承”模式的长处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
《上新了！故宫》是首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目。明星嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝，探寻故宫历史，并与知名设计师联手每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，让故宫文化被更多年轻人“带回家”。这一节目的播出（ ）
①说明有价值的文化创新源于文化传播载体的变革
②有利于推动优秀传统文化的创造性转化
③充分体现嘉宾与知名设计师的智慧是故宫文化创新的源泉
④为实现优秀传统文化的“活化”提供了有益借鉴
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
有着“野生动物天堂”美誉的肯尼亚是世界上最重视环境保护的国家之一。中国企业在蒙内铁路（东起肯尼亚东部港口蒙巴萨，西至首都内罗毕）建设过程中充分体现对肯尼亚文化和自然特色的尊重。沿线车站有的被设计成斑马状，有的外形酷似乞力马扎罗山，有的则是非洲最早民居的模样。在蒙内铁路建设施工过程中，中国企业与当地动物保护部门合作，设置了大型野生动物通道14个、桥梁79座、涵洞式动物通道100多处，保障包括长颈鹿在内的所有类型野生动物自由通过铁路线。中国企业此举（ ）
①坚持了以文明互鉴超越文明冲突，实现了民族间“文明和谐”
②是在构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，体现了人类共同价值观
③尊重了其他民族文化，彰显中华文明在世界文明中的优势地位
④做到了在遵循各民族文化平等的基础上，消除差异，理解个性，促进繁荣
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
