1916年爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在，但是由于条件限制，一直没能获得真实的数据来支持这个论点。2016年，美国科学家借助设在加州的激光干涉仪引力波观测站（LIGPO）不仅证实了引力波的真实存在，而且还对引力波的发出源进行了探索，证明是130万年前两个巨大的黑洞猛烈撞击并融合所产生的。材料表明
①思维和存在具有同一性
②实践是认识的目的和归宿
③实践是认识发展的动力
④真理具有反复性和无限性。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
古希腊哲学家、米利都学派学者阿那克西美尼认为气体是万物之源。他有过一段重要论述：“正如我们的灵魂是气，并且把我们结合在一起一样，气息和空气也包围着整个世界。”下列与材料蕴含的哲学观点相一致的是
①世界是一团永恒的活火（赫拉克利特）
②吾心便是宇宙，宇宙即是吾心（陆九渊）
③天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）
④绝对理念是世界的本原（黑格尔）
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是（ ）
A.联系是普遍的和无条件的
B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.先知后行重在知
D.有什么样的意识就有什么样的客观实在
拥有哲学思维的人看问题、想问题能站在宏观角度上，脱离具体问题的形式困扰，化繁为简，直达问题的本质。所有具体学科的发展最终都可以归结到哲学的王国中。这是因为（ ）
A.哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学能对具体科学进行概括和总结
C.哲学正确反映时代的任务和要求
D.哲学提供人们认识世界改造世界的方法
人类在创造和享受物质文明的同时，也饱尝了高增长带来的苦果。极端天气、环境污染等问题都在促使我们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则。随之而来的在工业文明反思基础上的新的文明——“生态文明”，正在逐步形成并积极推进。生态文明观的提出过程告诉我们
①人与自然的关系问题贯穿哲学发展始终
②新事物在批判继承旧事物的基础上产生
③哲学对认识世界和改造世界有指导作用
④哲学源于在实践中对世界的追问和思考
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为，丹麦物理学家雅各布·博尔却在打破花瓶时细心收集碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同重量级间的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生。这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②认识的差异源于认识主体的不同
③获得真理是人的认识的根本目的
④服务实践是科学理论的价值所在
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
