原来讲“绿水青山”是生态环境，“金山银山”是GDP。现在讲“绿水青山”就是“金山银山”，实际上就是把保护生态环境、增强生态产品的生产能力放进了发展本身的内涵。从唯物论的角度看，这一转变
①把握了环境保护与经济发展的内在联系
②蕴含了意识的自觉选择性和主动创造性
③表明规律是客观的，不以人的意志为转移
④强调客观实在性是自然环境的根本属性
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
“全面建成小康社会”，到“全面深化改革”，再到“全面依法治国”、“全面从严治党”，“四个全面”是针对新形势下治国理政新的战略思考、新的战略要求、新的战略部署，开辟了党治国理政的新境界，丰富和发展了社会主义理论体系。材料说明（ ）
①解放思想、与时俱进是实事求是的目的和归宿
②真理是理论与实践具体的历史的统一
③追求和获得真理的过程实质就是一个不断进行量变积累的过程
④真理是具体的有条件的，追求真理是一个永无止境的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
我国的“天琴计划”分为四个部分来进行。首先是“月地测距”，通过测距得月亮以及地球的动态变化，同时检验牛顿万有引力常数的变化；而后发射两颗卫星，测量出地球质量的分布、内部的矿产资源等；最后，放三颗卫星到距地球50万公里的高轨上，主要用来测量引力波。由此可见（ ）
①物质决定意识 ②实践是检验认识真理性的唯一标准
③实践具有能动性 ④科学技术是事物发展的源泉与动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
弗吉尼亚大学医学院的研究者们在《自然》上发表了一项结论惊人的研究，大脑会通过淋巴管道 与免疫系统直接联结。在旧有的认识中，淋巴管道并不存在于脑部，这项新发现将颠覆几十年来书写在教 科书上的结论。这从一个侧面表明（ ）
①对真理的追求是永无止境的循环的过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一
③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识要不断超越历史条件才能成为真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2015年8月，教育部下发《关于加强中小学劳动教育的意见》，规定中小学要明确并保证劳动教育课时，安排适量的劳动家庭作业，并建立学生劳动评价制度。此举旨在通过课堂让学生认识劳动的意义，使学生树立正确的劳动观点和态度，培养积极劳动习惯。从哲学角度看，重视劳动教育是因为
①实践是客观的物质性活动
②社会生活在本质上是实践的
③投身实践是获取认识的唯一途径
④实践是实现人生价值的必由之路
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
鉴于人口激增、社会压力过大，上世纪70年代我国确立了计划生育的基本国策，从1980年开始提倡一对夫妇只生一个孩子；为应对人口老龄化，2013年我国通过单独二孩政策，2015年又进一步决定全面放开二孩。我国计划生育政策的动态调整表明（ ）
①真理是理论与实践的具体的历史的统一
②真理与谬误在一定条件下可以相互转化
③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的
④在实践中检验和发展的真理具有客观性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
