近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。校园文化是一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。我们学校历来重视校园文化建设,不断地完善学校文化设施,经常性开展丰富多样的文化活动,每年都会开展校园文化建设月活动、校园文化艺术节,科技节等活动。
校园文化是一种环境教育力量,结合材料和“文化对人的影响”的知识加以说明。
文化因传播而精彩。丝绸之路,犹如一条彩带;将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家;李安、张艺谋等中国导演依托3D等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外转播的辉煌。
运用“文化的多样性与文化传播”的知识,分析材料体现了的哪些道理?
扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住,三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活道理是
①文化影响经济,对经济发展起促进作用
②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步
③文化是精神力量,可以转化为物质力量
④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
“二十四节气” 作为中国人特有的时间体系,深刻影响着人们的思维方式和行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。“二十四节气” 成功申遗
①表明我国古代科技是传统文化的重要标志
②表明文化既是民族的,同时又是世界的
③有利于民族文化的传承,增强中华文化自信
④有利于研究人类文明演进,展示世界文化包容性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
人们在奉献社会的活动中形成的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,激励着越来越多的人投身于社会服务中,促进了社会的和谐。这体现了( )
①文化影响着人们的认识活动和思维方式
②文化是社会实践的产物
③文化反作用于社会实践
④文化对社会的发展具有积极的推动作用
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
进入21世纪以来,中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段,城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争,呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局,文化成为决定城市未来发展的根本所在。如果你以此为主题写一篇小论文,可用到的关键词最合适的一组是
①一定的经济政治决定一定的城市文化
②文化对城市发展具有核心决定作用
③文化是影响城市综合实力的长期战略性因素
④文化自信和文化自觉增强城市凝聚力和向心力
A.③④ B.②③ C.①② D.②④