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不同的文化,有不同的价值目标和价值取向,并且常常各自以自己的文化为优越,视其他文...

    不同的文化,有不同的价值目标和价值取向,并且常常各自以自己的文化为优越,视其他文化为危险物。当它们在传播、接触的时候,便产生了竞争、对抗甚至企图消灭对方的状况,此种冲突叫做文化冲突。

电影《刮痧》讲述了一个美籍华人在美生活中遇到的一个困扰。影片男主人公的儿子感冒,恰逢爷爷来美探望,于是爷爷使用了一种古老的治疗方法--刮痧,来治疗孙子的病。而这被美国人认为是不合儿童保护法的,于是福利院的人员将孩子强制抱走,剥夺了其父母的抚养权。

法国漫画杂志《查理周刊》此前屡次刊发有关伊斯兰教先知穆罕默德的争议漫画,触怒穆斯林。1月7日,2名穆斯林枪手袭击《查理周刊》,杀死12人。袭击过后,《查理周刊》再度以穆罕默德为题发表漫画,在南亚地区引发诸多游行示威。

中国共产党十八届三中全会指出,要提高文化开放水平,积极吸收借鉴国外一切优秀文化成果,引进有利于我国文化发展的人才、技术、经营管理经验。同时,在文化交流的过程中切实维护国家文化安全。

结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识,说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。

 

①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化。通过文化交流使各民族的文化相互借鉴,求同存异。 ②遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。 ③既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 【解析】 本题要求结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识,说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突,为措施类试题。依据设问和考查方向,联系课本知识可知,涉及的是“怎样尊重文化多样性”的知识,主要包括:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化;要遵循各民族文化一律平等的原则;要正确对待文化交流。 本题要求考生结合材料,运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识,说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。本题答题的知识范围明确即“文化的多样性与文化传播”的有关知识。要应对文化冲突的问题,主要考察的是对待外来文化的态度以及采取的措施几个方面。故对待外来文化需要尊重其他民族的文化,遵循各民族文化一律平街的原则。最后,考生需要分析出我国在中外文化交流的过程中我们既要吸收优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界。
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考点分析:
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近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。校园文化是一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。我们学校历来重视校园文化建设,不断地完善学校文化设施,经常性开展丰富多样的文化活动,每年都会开展校园文化建设月活动、校园文化艺术节,科技节等活动。

校园文化是一种环境教育力量,结合材料和“文化对人的影响”的知识加以说明。

 

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    文化因传播而精彩。丝绸之路,犹如一条彩带;将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家;李安、张艺谋等中国导演依托3D等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外转播的辉煌。

运用“文化的多样性与文化传播”的知识,分析材料体现了的哪些道理?

 

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扶贫首在扶智,一要引智,通过政策引导,把外地人才吸引到贫困地区扎根;二要留智,引得凤凰,还得让凤凰留得住,三要育智,政府加企业模式就地建立高等职业教育基地,即解决本地人才就业,一个人脱贫带动一家人脱贫,形成脱贫的扩大效应。扶贫首在扶智体现的文化生活道理是

①文化影响经济,对经济发展起促进作用

②经济发展是文化发展的基础,但并非完全同步

③文化是精神力量,可以转化为物质力量

④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

 

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“二十四节气” 作为中国人特有的时间体系,深刻影响着人们的思维方式和行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。“二十四节气” 成功申遗

①表明我国古代科技是传统文化的重要标志
②表明文化既是民族的,同时又是世界的

③有利于民族文化的传承,增强中华文化自信
④有利于研究人类文明演进,展示世界文化包容性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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人们在奉献社会的活动中形成的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,激励着越来越多的人投身于社会服务中,促进了社会的和谐。这体现了(     )

①文化影响着人们的认识活动和思维方式  

②文化是社会实践的产物

③文化反作用于社会实践                

④文化对社会的发展具有积极的推动作用

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

 

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