Question

    教育部已决定我国教材在使用上全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战。2011年，在纪念九一八事变80周年时，《人民日报》刊登社论，提出了“14年抗日战争”的概念；2014年9月，习近平总书记指出：“九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。”可见，这并不是一次简单的话语转换，而是对历史最客观、最公允、最权威的评价。

14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。14年抗战史的书写，有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。应以此为契机，进一步研究梳理抗战史，消除近年来“抗日神剧”等历史泛娱乐化所造成的认识混乱以及价值观扭曲，加强对青少年乃至全社会的历史传承，积极正本清源。

结合材料，运用文化传承和民族精神的知识，分析“我国教材全面落实14年抗战概念”的作用。

Answer

(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。

(2)全面落实14年抗战概念，有助于弘扬和培育中华民族精神，对提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路有重大作用。

(3)全面落实14年抗战概念，警醒我们牢记历史、珍惜和平，有利于对全体人民进行爱国主义教育，铸造中华民族精神之支柱，有利于推动中华民族走向繁荣，为实现中华复兴提供强大的精神动力，是中华民族之魂。

【解析】

本题以“我国教材全面落实14年抗战概念”为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力，本题难度一般。

本题要求考生结合材料，运用文化传承和民族精神的知识，分析“我国教材全面落实14年抗战概念”的作用。

本题的知识范围是运用文化传承和民族精神的知识，问题指向是结合材料，分析“我国教材全面落实14年抗战概念”的作用，属于原因、意义类主观题。

具体解答本题考生可结合材料从教育在文化传承中的特定功能、弘扬和培育中华民族精神的必要性和重要性等角度分析说明“我国教材全面落实14年抗战概念”的理论依据和现实意义。