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2018年9月,《中共中央国务院关于完善促进消费体制机制进一步激发居民消费潜力的...

2018年9月,《中共中央国务院关于完善促进消费体制机制进一步激发居民消费潜力的若干意见》印发,进一步激发居民消费潜力成为国家战略层面的举措。阅读材料,完成下列要求。

材料一 近年来我国居民消费结构(各类消费的占比)部分数据(单位:%)

 

食品消费

衣着消费

交通通信消费

文教娱乐消费

医疗保健消费

域镇

农村

域镇

农村

域缜

农村

域缜

农村

域镇

农村

2013 年

30.1

34.1

8.4

6.1

12.5

11.7

10.7

10.1

6.2

/

2017 年

28.6

31.2

7.2

5.6

13.6

13.8

11.6

10.7

7.3

升至9.7

 

注:2018年,我国城乡居民消费结构整体延续了 2013年以来的变化趋势。

材料二 2018年,在国际环境不确定性增加、国内投资增长动力不足的背景下,我国GDP累计增长仍达6.6%,其中,最终消费的贡献率达到了76.2% ,比2017年提高18.6个百分点,拉动GDP增长超过5个百分点。

(1)根据材料一,概括近年来我国居民消费结构的整体变化趋势。

(2)结合材料一、二和经济生活相关知识,说明中央决定进一步激发我国居民消费潜力的正确性。

 

(1)生存资料消费比重下降、发展和享受资料消费比重上升,消费结构升级。 (2)①顺应了我国居民消费结构升级趋势,利于满足人民曰益增长的美好生活需要; ②重视发挥消费对经济发展的基础性作用,利于增强经济增长内生动力,应对国际不确定因素冲击,保持经济稳定增长; ③可发挥消费对生产调整升级的导向作用,引导经济进一步转型升级,巩固和扩大供给侧结构性改革成果,推动经济高质量发展。 【解析】 (1)本题为图表型经济信息的概括,做此类试题要做到“三看”:一看图表标题;二看图表内容;三看图表图例和注解等。“三比”:一是横向比较;二是纵向比较;三是图表与图表之间比较。 先分后总,先量后速,先现象后本质。 (2)本题属于原因类试题,解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点,从材料中找答案,做到理论观点与材料信息有机对接,多角度分层次书写。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力,注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点,描述阐释事理的能力的考查,有一定的难度。答案组织时从原因、意义角度组织。 (1)本题要求根据材料一,概括近年来我国居民消费结构的整体变化趋势,属于图表信息概括题。解答此类试题,首先要看图表的标题,可知图表涉及的近年来我国居民消费结构的情况;其次,看图表内容,从纵向看,2013-2017年,食品消费、衣着消费比重有所下降,交通通信消费、文教娱乐消费和医疗保健消费比重上升,这说明生存资料消费比重下降、发展和享受资料消费比重上升,消费结构升级。 (2)本题要求结合材料一、二和经济生活相关知识,说明中央决定进一步激发我国居民消费潜力的正确性,属于原因类试题。知识范围是经济生活,依据设问可知本题涉及的是消费的相关知识。依据材料中“最终消费的贡献率达到了76.2%,比2017年提高18.6个百分点,拉动GDP增长超过5个百分点”,可知中央决定进一步激发我国居民消费潜力,顺应了我国居民消费结构升级趋势,利于满足人民日益增长的美好生活需要;体现了重视发挥消费对经济发展的基础性作用;以及发挥消费对生产调整升级的导向作用,推动经济高质量发展。
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考点分析:
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结合材料,运用消费的相关知识,说明应如何增强老百姓的消费信心。

 

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结合材料,说明政府为稳定物价采取措施的经济生活依据。

 

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C.科技进步增加了商品的技术含量

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B. 个别劳动时间增加——商品价值总量增加——竞争中处于有利地位

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D. 个别劳动时间缩短——单位商品价值量减少——竞争中处于有利地位

 

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A.商品的价格受供求关系影响

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C.商品的供求关系受价格影响

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