Question

    材料一：国庆档的票房冠军《我和我的祖国》，取材于新中国成立70年来经历的7个经典瞬间，讲述了普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。影片紧扣时代脉搏，保留了传统主旋律影片的价值观，但又没有过去一些主旋律影片的模式化和标签化。影片采用了好莱坞常用的叙事方式和制作技术，但又没有一味地模仿美国大片，而是越来越自信地讲出“中国故事”。

材料二：红色旅游、国庆献礼电影等唱响假日主旋律。无论是在电影院感受“我和我的祖国”的动人旋律，还是在革命老区追忆历史，都表明红色文化深入人心。

（1）结合材料一，运用文化创新的有关知识，阐释影片《我和我的祖国》成功的原因。

（2）结合材料二，分析红色文化深入人心对于发展中国特色社会主义文化的意义。

Answer

（1）①社会实践是文化创新的源泉。影片讲述了新中国变迁中普通人与国家的息息相关的故事。

②文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。影片紧扣时代脉搏，保留了主旋律影片的价值观，但又没有过去一些主旋律影片的模式化和标签化。

③文化创新要面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。影片采用了好莱坞的叙事方式和制作技术，但又没有一味地模仿美国大片，而是自信地讲出“中国故事”。

（2）①有利于推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。②有利于推动文化发展为人民服务、为社会主义服务。③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。④有利于增强文化自信，坚持社会主义核心价值体系。

【解析】

本题以《我和我的祖国》为背景材料，从文化生活角度设置相关问题，考查学生对课本上基础知识的掌握情况，要求学生从材料中获取有关信息，有针对性地调用书本知识。同时，通过做题，有利于让学生树立创新意识。

（1）本题考查文化创新的相关知识。“阐释影片《我和我的祖国》成功的原因”，可以把设问理解为：影片《我和我的祖国》是怎样进行文化创新的。结合材料影片讲述了普通人与国家之间息息相关的故事（体现了立足于社会实践）；影片紧扣时代脉搏，保留了传统主旋律影片的价值观，但又没有过去一些主旋律影片的模式化和标签化（体现了继承与发展）；影片采用了好莱坞常用的叙事方式和制作技术，但又没有一味地模仿美国大片，而是越来越自信地讲出“中国故事”（体现了面向世界、博采众长）。结合材料运用课本上文化创新的相关知识组织答案即可。

（2）本题考查文化生活中的“发展中国特色社会主义文化”的相关知识。“分析红色文化深入人心对于发展中国特色社会主义文化的意义”，分析设问，从设问中明确主要作答红色文化（优秀文化）对发展中国特色社会主义文化有哪些作用，可以从促进两个文明协调发展、增强文化自信、坚持社会主义核心价值体系等方面考虑。运用课本上关于发展中国特色社会主义文化相应的知识点作答即可。