2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，思想政治课教师
①要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基
②要不断增强意识形态领域的主导权和话语权
③要发挥教育在人的教化与培育上的功能
④要努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
一个汉字通常就是一个故事千百年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识—中华民族的文化“基因”，几乎都隐藏在一个个汉字对所要反映的事物的摩画、概括和美化之中由此可见汉字
①文化内涵丰富，是中华文明的重要标志
②对事物的摩画、概括和美化体现了作为凝固的艺术的特点
③记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果
④以最直观最常见最丰富的传媒方式传播文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“一带一路”沿线国家曾创造了中华文明、埃及文明、巴比伦文明、印度文明、波斯文明、阿拉伯文明等多种异质文明，在漫长的历史演进过程中，形成了层次不同、表现各异的现代文明。这表明
①文化多样性是人类社会文明进步的重要动力
②各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
③民族文化是人类社会生存和发展的精神根基
④文化的历史传承性是人类社会的基本特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一。主要由弦与木质共鸣器发声，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，若对古琴的文化价值加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是（ ）
A.大众文化、文化丰富性、文化交流与保护
B.先进文化、文化多元性、文化传播与开发
C.传统文化、文化多样性、文化传承与发展
D.区域文化、文化民族性、文化批判与继承
2019年3月24日，法国总统马克龙向习近平主席赠送了“一笔宝贵的财富”——1688年出版的首部《论语导读》法文版原著，记载了东西方文明在悠久历史中的一次相遇。这笔“宝贵的财富”（ ）
①传递出中法文化具有相似的历史传统
②体现文明互鉴为两国合作提供文化支撑
③说明文化是连接两国国民情感的纽带
④表明中法文化的内涵在交流中逐渐形成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建 的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化
①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
