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材料一作为伟大的建党精神,“红船精神”贯穿于中国革命、建设和改革的伟大历程,大力...

    材料一作为伟大的建党精神,“红船精神”贯穿于中国革命、建设和改革的伟大历程,大力弘扬“红船精神”,就要深入挖掘“红船精神”的时代价值,在新时代彰显巨大引领力量。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,新时代弘扬红船精神,必须把解决发展中存在的不平衡不充分问题作为工作的着力点。新时代中国特色社会主义实践推动了习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,新时代弘扬红船精神,必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这面光辉旗帜。站在新时代的历史方位,面对新时代的历史使命,面临更多的矛盾和更大的困难,更需要大力弘扬“红船精神”,以更大的决心冲破一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,继续改革创新。

(1)结合材料,运用中华民族精神的相关知识,说明新时代如何弘扬“红船精神”,引领伟大征程。

材料二坚定理想、百折不挠的奋斗精神是“红船精神”的支柱,是胜利之本,体现的是中国共产党特有的政党品质,以及广大共产党人的理想追求。

马克思主义信仰、共产主义远大理想,是中国共产党人的“初心”,指引着一代代共产党人前仆后继、接续奋斗。从江竹筠到董存瑞,从张思德到雷锋,从焦裕禄到杨善洲,从邓稼先到林俊德……正是因为无数共产党员对理想信念的坚守,正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念,是任何时候都不能缺少的“根”。

现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

(2)请你结合实际,以“党在我心中,永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。

 

(1)①中华民族精神是随着时代变化而不断丰富和发展的,新时代弘扬“红船精神”,就要深入挖掘“红船精神”的时代价值,丰富和发展红船精神的时代内涵;②立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践弘扬“红船精神”;③弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥"主心骨"的作用,新时代弘扬“红船精神”,必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想光辉旗帜;④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合,新时代弘扬“红船精神”,必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合。 (2)①观看党史纪录片或上党史课,帮助广大青少年全面了解中国共产党成立以来走过的光辉历程,坚定跟党走的信念;②举办改革开放以来我国取得的伟大成就的展览,激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情;③结合实际,用身边人身边事教育青少年,引导他们把爱国精神内化于心,外化于勤奋学习、增强本领、报效祖国的实际行动。 【解析】 本题以红船精神为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对弘扬和培育中华民族精神等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 (1)本题要求考生结合材料,运用中华民族精神的相关知识,说明新时代如何弘扬“红船精神”,引领伟大征程。本题的知识范围是运用中华民族精神的相关知识,问题指向是说明新时代如何弘扬“红船精神”,引领伟大征程。属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料从要丰富和发展红船精神的时代内涵、立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践、发挥"主心骨"的作用、必须与弘扬时代精神相结合等方面分析说明。 (2)本题要求学生结合实际,以“党在我心中,永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力,可以从举办改革开放以来我国取得的伟大成就的展览、观看党史纪录片或上党史课等方面思考。
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阅读材料,回答问题。

藏,是为了存,也是为了传,这个传,不仅是传诸后世,也是传诸众人、无论是历史文物还是經典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人欣赏,研究、传承,也就很难实现“价值外滋”,更谈不上价值增值。故宫打开《千里江山图》的卷轴,中国美术馆展示徐悲鸿的“奔马”与“战马”,国家典籍博物馆将鲁迅生前收藏的大量中外美术类书籍整理陈列。在不同场地、以适宜的方式择精品而展,成了打开文化的一种共同选择。只有从“馆舍天地”走向“大千世界”,让越来越多的經典和文物开始走向人们的视野,才能涵养出真正的文化自信。

结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明如何才能让越来越多的中华经典和文物涵养出我们真正的文化自信。

 

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“我们进行历史教育,并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气,而是要从历史中塑造民族精神。”坚持从历史中塑造民族精神就应该

A. 发挥“主心骨”的引领作用 B. 挖掘中华民族的优秀传统文化

C. 与弘扬时代精神相结合 D. 不断增强我国的国际竞争力

 

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一段段刻骨铭心的红色记忆,不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更标定了我们“走向何方”的精神路标。尽管时代有异,挑战不同,但如山的理想、如磐的信念、坚定的志向依然是我们从胜利走向胜利的精神武器。这给我们的启示是(  )

①要继承和弘扬传统文化②要大力弘扬红色文化,始终不忘初心

③文化增强人们的精神力量④要在改革开放的新时代筑牢中华民族之魂

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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1998年起,清华大学研究生支教团相继在西藏、青海、湖南、甘肃、山西、陕西等地支教20多年,先后共有322名志愿者为中西部地区发展贡献力量,支教团教出的学生已经接近2万人。他们的事迹表明

爱国主义应该表现在实际行动中

爱国主义不是抽象的,而是具体的

报效祖国,就应该放弃个人私利

爱国主义的内涵和要求是永恒的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。这说明

A.民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中

B.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

C.所有文化作品都凝聚和蕴藏着中华民族精神

D.只要大力创造文化作品,就能弘扬民族精神

 

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