思想政治课，是用一定政治观点、道德规范对社会成员施加影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。习近平强调，办中国特色社会主义教育，就是要在大中小学阶段理直气壮开好思政课。这是因为
①思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程
②思想政治课是涵养中国特色社会主义先进文化的源泉
③政治修养、思想修养、道德修养是文化素养的核心和标志
④提高思想政治素养有助于青少年自觉地融入民族复兴大业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
垃圾分类不仅敦促人们改变生活习惯，而且催生了商业机会和新兴职业，是一个国家软实力的重要组成部分。出台垃圾分类新规旨在：
①提高市民科学与道德修养，增强人的精神力量
②引导市民树立绿色发展理念，推动经济社会持续发展
③实现物尽其用，发挥文化对经济发展的推动作用
④提高市民素养，形成自觉保护环境的社会风尚
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2019年2月10日，教育部印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》规定，其中给他人起有侮辱性绰号、在社交媒体上发表侮辱他人人格言论等列入情节轻微的一般欺凌事件。学校对于情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，可批评、惩戒，严重者可留校察看、勒令退学、开除学籍。这一《实施办法》的依据是
①不同的文化环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
②一个人“三观”的形成是各种文化因素相互作用的结果
③文化对人的影响是主观的，具有潜移默化的特点
④充分的物质条件，能够促进人的全面、健康发展
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
2018年11月17日至18日，亚太经合组织第二十六次领导人非正式会议在巴新莫尔兹比港举行。在亚太经合组织的引领下，各成员国在竞争比较中取长补短，促进不同文明不同发展模式交流对话，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。这说明
①经济、政治的发展为文化发展奠定了基础
②一定的文化能反作用于一定的政治、经济
③文化与经济、政治相互交融的特点日益显著
④文化对经济、政治发展具有推动作用
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
下图漫画（再鼓的钱袋也填补不了脑袋的空白）批判了某些人错误地认为
①文化与经济相互影响
②文化具有相对独立性
③物质可代替精神修养
④文化与经济亦步亦趋
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
月亮在天文学家眼中是一个普通的天体，而一个远离家乡的游子会借景抒情，以“举头望明月，低头思故乡”“露从今夜白，月是故乡明”来抒发自己的思乡之情。对此，下列理解正确的是：
①见月吟诗是一种文化活动②天空中的月亮是一种文化现象
③文化素养高低通过文化活动呈现出来④精神产品凝结在一定的物质载体之中
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
