Question

同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看，该种做法体现了(    )

A.立足局部、兼顾整体的方法

B.系统优化的方法

C.实践的历史性

D.联系的主观性

Answer

B

【解析】

A：要立足整体，不能立足局部，A错误。

B：题目中，班主任依据学生的差异对班级的位置进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的学习进步，该做法体现了系统优化的方法，B正确。

C：题目中的表述没有体现实践的历史性，排除C。

D：事物的联系具有客观性，D错误。

故本题选B。

系统的基本特征

系统优化方法

实践方面

认识方面

整体性

系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能

要着眼于事物的整体性，重视整体的功能

用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识

有序性

系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用

要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用

内部结构的优化趋向

系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和

要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和