Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一：习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

材料二：我国社会主义还处在初级阶段，我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题，对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中，这一点也不容置疑。对事物的认识需要一个过程，对社会主义这个在中国只实践了几十年的新事物，我们的认识和把握还非常有限。事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。必须坚持马克思主义发展的观点，发挥历史的主动性和创造性，锐意进取、大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进。

（1）运用“中国特色社会主义进入新时代”相关知识，并结合材料，分析中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义。

（2）运用“中国特色社会主义进入新时代”相关知识，并结合材料，谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。

Answer

（1）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（2）①中国特色社会主义道路，是我们党在长期社会主义建设实践中，历经艰辛探索而逐步开辟出来的，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃，是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。新时代，无论遇到什么复杂局面，无论遇到什么风险考验，我们都必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

②新时代需要继续坚持和发展中国特色社会主义，要一以贯之。首先，需要一代又一代的中国共产党人带领人民接续奋斗，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色；其次，每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，需要新时代劳动者的持续奋斗。

【解析】

本题以中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位为话题设置相关情境，从《中国特色社会主义》角度设置相关问题，考查考生对新时代坚持和发展中国特色社会主义等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）设问要求运用“中国特色社会主义进入新时代”相关知识，并结合材料，分析中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。教材和党的十九大文件对新时代的重大历史意义有完整的阐述，学生只要记忆并默写即可。

（2）设问要求运用“中国特色社会主义进入新时代”相关知识，并结合材料，谈谈对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。认识类的问题需要从三个角度考虑“是什么”、“为什么”、“怎样做”，本题中，“是什么”已经不用分析，就是新时代坚持和发展中国特色社会主义；需要结合材料分析“新时代坚持和发展中国特色社会主义”的必要性和意义、怎样做即可。新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性和意义可以归纳材料得到，“做法”可以从教材中分析。最后整合为完整答案。