2018年12月，中宣部、教育部、共青团中央联合组织开展“改革先锋进校园”活动，结合他们在改革开放中与祖国共命运、与时代同发展、与人民齐奋进的亲身经历，讲述改革开放故事，讲述新时代中国特色社会主义故事。组织“改革先锋进校园”活动意在（ ）
①加强思想道德建设，牢固掌握意识形态工作领导权
②发挥改革先锋示范引领作用，培育和践行社会主义核心价值观
③传播中华传统文化，增强学生对中华文化的认同感
④营造良好文化氛围，增强时代精神的感染力、感召力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“学习强国”平台是由中宣部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台，设置了“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目，体现了思想性、新闻性、综合性、服务性。建设“学习强国”平台
①是传播社会主义先进文化的前提②有利于增强党对意识形态工作的话语权
③旨在维护人民群众的基本文化权益④增强了新时代意识形态工作的文化底蕴
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
舞蹈《春天的故事》捕捉改革开放以来特殊事件，用舞蹈艺术和现代舞的表现形式生动表现改革开放40年来的巨大成就，歌颂中华民族顽强不屈、敢为人先的豪迈气魄，给人以精神的愉悦和心灵的震撼。这充分表明：
①创新表现形式能够增强艺术感染力
②弘扬主流思想是艺术创作的根本目的
③讴歌时代是艺术创作的重要任务
④不断融入现代元素是艺术创新的动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲到：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”习总书记之所以这样说，是因为
①爱国主义是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
②爱国主义是具体的，不是抽象的
③爱国主义是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带
④爱国主义是中华民族的精神基因，是时代精神的核心
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
书院是中国古代独具特色的一种教育形式。在千年学脉的绵延赓续中，书院注重因材施教和道德品行培养，传承着教书育人、以文化人和传道授业、兼济天下的思想与精神。这表明书院文化
①兼顾文化传播与人格冶炼，深刻影响社会发展
②顺应社会生活变迁，传承人文精神与教化理念
③尊重学生禀赋和个性差异，不断变革教育方式
④结合德行教育和知识教育，培养学生家国情怀
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
“文变染乎世情，兴废系乎时序。”伟大的作品一定是对个体、民族、国家命运最深刻把握的作品。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从人民群众最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高。这说明：
①反映国家和民族命运是文艺创作的根本目的
②揭示人类命运和民族前途是文艺工作者的追求
③走入生活、贴近人民是艺术创作的基本态度
④文艺创作应遵循自身规律，传承优秀民族文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
