马克思创立了历史唯物主义即唯物史观，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它 （ ）
①实现了唯物主义与唯心主义的有机结合
②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③实现了唯物主义与辩证法的有机结合
④是近代以来科学和哲学发展的必然结果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2018年1月11日，李克强总理在出席澜湄合作第二次领导人会议时，提及河流与水，并以此详细阐释澜湄精神。“水是生命之源，澜沧江一湄公河流域承载着数以千万计的人口。这个地区历史上曾出现过动荡，在国际形势错综复杂的今天，我们沿澜湄流域六国聚在一起宣誓一种精神，即同饮一江水，共为命运共同体的澜湄精神。”从哲学角度来看，总理讲话体现了
①物质与意识的关系 ②物质与运动的关系
③运动与静止的关系 ④思维与存在具有同一性
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
中国电视剧近年来在海外热播，特别是古装剧和生活剧，成为讲述中国故事、传播中国主流价值观的重要载体。中国电视剧制作数量不断增长，但质量参差不齐。特别是近几年过度商业化，资本狂热追逐IP，原创剧本冷落。对此我们从哲学上思考
①哲学源于对生活的思考，电视剧创作要立足生活，坚持原创，不能虚构
②世界观决定方法论，电视剧创作首先要有正确的思想导向
③思维与存在是对立统一的，电视剧创作反映了创作者的理念和价值观
④真正的哲学是自己时代精神上的精华，电视剧创作要紧扣时代脉搏
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
下列说法或做法体现存在决定思维的是
A. 不怕做不到，就怕想不到
B. 没有调查就没有发言权
C. 人有多大胆，地有多大产
D. 我思故我在
《管子》一书指出“水者，何也？万物之本原也”；南宋朱熹指出“未有此气，已有此理”。他们是在思考
①思维和存在何者为世界的本原
②思维和存在是否相互决定
③思维和存在是否具有同一性
④人们在生活和实践中无法回避的基本问题
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（ ）
A.思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题
B.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
C.对思维和存在关系问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向
D.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终
