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认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识,透过事物的现象认识事物的本质和规律。...

认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识,透过事物的现象认识事物的本质和规律。从认识的作用这个角度来说,这是由于

A.感性认识是低级阶段,理性认识是认识的高级阶段

B.认识了事物的现象不等于认识了事物的本质

C.理性认识比感性认识更可靠,更正确

D.只有对事物的本质有了正确的认识才能对实践起科学的指导作用

 

D 【解析】 本题考查实践与认识的关系。解答本题的关键是要找到认识的根本任务与认识的作用二者之间的关系。认识的作用体现在对实践的指导上。而要对实践起科学的指导作用,就必须是正确的理性认识,即对事物的本质和规律的认识,D符合题意;ABC 不符合题意,排除。故本题答案选D。  
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考点分析:
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①人们对客观事物的认识受主客观因素的影响

②价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性

③意识对客观事物的能动作用只有通过实践体现出来

④该政策尚未经实践检验,是否为真理性认识尚存异议

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

 

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A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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①在实践中发现的真理性认识是检验成功的标准

②立足于当地客观实际是开展创造性工作的前提

③求真务实的创业精神是小村成功巨变的出发点

④真理性认识对实践的发展具有积极的推动作用

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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A. 真理是具体的有条件的

B. 实践是认识的目的

C. 认识的真理性必须由实践检验

D. 世界是可以被认识的

 

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