Question

阅读材料,回答问题

被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车。港珠澳大桥的建设将加强粤港澳地区的经济社会发展，同时带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚，这是中国经济战略布局的一次伟大创举。

港珠澳大桥自2009年12月15日正式开工建设，建设者们在为期八年多的施工中，克服重重困难，突破多项技术难关，打破了中国建桥史上里程最长、制造标准最高、难度最大三项记录。自工程开工起有上千名科技工作者参与港珠澳大桥的技术攻关，创造了400多项新技术、7项世界之最。港珠澳大桥的奇迹不可能一蹴而就，在其背后凝聚了无数人多年心血，是中华民族精神的集中体现。如此庞大的工程得以顺利完成，背后是相关专业的技术人才和全体建设者的默默付出……

（1）运用事物联系特征的相关知识，说明港珠澳大桥建设的意义。

（2）港澳珠大桥的建设过程是如何体现唯物辩证法发展观的。

Answer

（1）①联系具有普有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系。②联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。

（2）①港珠澳大桥按百年工程的标准设计和建造，并贯彻了绿色环保的可持续发展理念。体现了港珠澳大桥的建设坚持用发展的观点看问题。

②港珠澳大桥的建设攻克各种挑战，突破多项技术难关，创造了多项新技术，实现四大创新。体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一。

③港珠澳大桥的建设者们注意各个细节，突破多项技术难关，历时八年多的施工，最终成就这一超级工程。体现出事物的发展是量变与质变的统一。

【解析】

本题以港珠澳大桥为话题设置试题情境，以港珠澳大桥的技术创新为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生运用事物联系特征的相关知识，说明港珠澳大桥建设的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾联系特征的相关知识，主要三个层次：联系普遍性、联系客观性、联系多样性。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①联系普遍性角度：联想主干知识：联系具有普有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。结合主干知识与试题材料港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的联系。

②联系客观性角度：联想主干知识：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。结合主干知识与试题材料港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。

③联系多样性角度：联想主干知识：联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。结合主干知识与试题材料港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。

第（2）问，本题要求考生分析港澳珠大桥的建设过程是如何体现唯物辩证法发展观的。知识范围未做限定，属于宏观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：唯物辩证法发展观，主要是发展普遍性、发展前进性曲折性、量变与质变。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①发展普遍性角度：材料信息：港珠澳大桥按百年工程的标准设计和建造，并贯彻了绿色环保的可持续发展理念。对应主干知识：坚持用发展的观点看问题。

②发展前进性曲折性角度：材料信息：港珠澳大桥的建设攻克各种挑战，突破多项技术难关，创造了多项新技术，实现四大创新。对应主干知识：事物的发展是前进性与曲折性的统一。

③量变与质变角度：材料信息：港珠澳大桥的建设者们注意各个细节，突破多项技术难关，历时八年多的施工，最终成就这一超级工程。对应主干知识：事物的发展是量变与质变的统一。