Question

倡导全民阅读，建设学习型社会。阅读材料，回答问题。

材料一    中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦的读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。

材料二    一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家因。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。

根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义。并就营造全民阅读的社会氛围拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。

Answer

重要意义：①文化对人的影响来自特定文化环境和各种形式的文化活动。倡导全民阅读能对个人产生潜移默化和深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为、交往方式和实践活动、认识活动、思维方式。倡导全民阅读有利于个人提高文明素养，转变思维方式，正确地认识和改造世界。③文化塑造人生，优秀文化对个人成长具有积极的促进作用。倡导全民阅读，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

宣传标语：开卷有益，文明生活。人人有书读，家家留书香。书香引领文明，阅读成就梦想。让书籍点亮人生，书香溢满中国等。

【解析】

本题有两问：一是要求考生根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可根据材料一和材料二，从文化对人的影响的来源和特点、表现、优秀文化塑造人生等角度来分析说明。二是就营造全民阅读的社会氛围请考生拟定两条宣传标语，本题比较开放，考生要注意围绕营造全民阅读的社会氛围这一主题拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内，只要言之有理即可得分。