2019年春节前，短片《啥是佩奇》被刷屏。故事讲述了一位留守老人为了给孙子准备新年礼物，问遍全村“啥是佩奇”，短片唤醒了更多人对爱和团圆的追求。这表明
A. 优秀文化能够通过实践转化为物质力量
B. 文化软实力是综合国力竞争的重要标志
C. 文化对人的影响来自特定文化环境和文化活动
D. 文化作为精神力量，能够丰富人的精神世界
世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。微笑使心灵净化、社会和谐，这说明（ ）
①文化影响人们的交往行为和交往方式
②人们的精神活动离不开物质活动
③人们在社会实践中创造发展和享用文化
④文化对人有深远持久的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议2019年5月在北京召开。习总书记在发言中强调，我们的党员干部要在这次活动中思想政治上受到洗礼，重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，对党员的理想信念教育要放在突出位置。从文化与生活的知识角度来看，我们加强理想信念教育的理由是
A. 理想信念是一种精神力量，能促进社会的发展
B. 理想信念影响人们在实践中的目标确定和行为选择
C. 理想信念对人具有深远持久的影响，决定一个人的世界观、人生观、价值观
D. 理想信念是文化素养的核心，对人生道路的选择有重大意义
近年来,福州市开展“大手拉小手”“我们的节日”“好故事”“社区主题板报”等形式多样、内容丰富的活动,将社会主义核心价值观建设与人们日常生活和文化场景有机融合。这些活动可能产生的效果是:
①潜移默化地提升市民的文明素养
②在参与过程中影响市民的价值追求
③为城市经济建设提供强大的智力支持
④增强城市软实力和文化产业的竞争力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2018年12月13日，是我囯第5个南京大屠杀死难者国家公祭日。某校开展了以“纪 念与未来”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为( )
①文化能促进社会全面发展
②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德
④优秀文化能够塑造人生
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2018年8月21日，全国宣传思想工作会议提出要培养担当民族复兴大任的时代新人，抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。上述要求是基于
①人的文化素养是可以通过文化教育培养出来的
②价值观作为人们文化素养的核心是永恒不变的
③特定的文化环境决定人的实践活动和思维方式
④价值观形成后有确定的方向性，对人影响深远
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
