随着中国社会生活的巨大变革、制度内美术学院教育体系的建立，使得传统“师徒相承”的教育模式逐渐边缘化。然而，在中国文化复兴的大背景下，近几年“师徒相承”的美术教育正呈现方兴未艾之势。对中国书画的“师徒相承”和“学院教育”两种教学模式，以下认识正确的有:
①我国经济社会的变化发展是中国书画教学模式发生变革的根本原因
②中国的文化复兴将使“师徒相承”重新成为书画文化的主要教学模式
③书画教学模式不断创新为中国现代书画艺术取得新成就增添了新动力
④中国传统书画文化的传承需要“学院教育”吸取“师徒相承”模式的长处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中国古琴是世界最古老且富有民族色彩的弹拨乐器之一，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴艺术列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国古琴被列入“非遗”，是基于
A.保护古琴一民族情感集中表达一民族文化的传承一增强民族凝聚力
B.保护古琴一中国传统文化标志一研究中国文明演进一传承民族文化
C.保护古琴一世界文化的多样性一研究人类文明演进一繁荣世界文化
D.保护古琴一中华文化源远流长一人类文明的标志一民族文化交流
故宫博物院大力推动“数字故宫”建设,让传统文化从“馆舍天地”走向“大千世界”,建立无墙的博物馆。目前,“数字故宫”已迈入建立和完善与观众交流互动平台的阶段。例如,《故宫社区》APP整合了包括故宫资讯、导览、藏品、展览、学术等在内的10余类故宫文化资源与服务形态。故宫博物院的举措
①充分发挥了现代信息技术在文化传播中的作用
②能够促使人民群众基本文化权益得到更好保障
③有利于推动文化产业成为国民经济支柱性产业
④使传统文化既保留着基本特征又能够因时而变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2018年2月，英国首相夫妇访问上海期间，倒举起代表中国传统文化象征的“福”字向大家展示有英媒嘲讽道：“你们福字拿倒了！”孰不知中文“倒”和“到”是谐音，将“福”字倒贴，表达了对幸福生活的向往这一事件表明
①文化具有多样性，不同国家的文化各具特色
②对同一个确定的对象会产生不同的正确认识
③人们社会交往的方式，都带有各自的文化印记
④应加强交流，增进人们对不同文化的相互理解
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“不奋斗，你的才华如何配上你的任性;不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明
①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量
②教育是一种更为直接的文化传播方式
③文化对人具有潜移默化的影响
④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
要帮助贫困地区改变落后面貌，既要在经济上加强扶持，也要进行文化扶贫，以提高当地人民素质，尽快摆脱贫困。下列不属于“文化扶贫”的是
A. 根据文化资源类型和社会发展状况，科学编制贫困地区文化发展专项规划
B. 建设农业产业园，吸引当地农民工返乡就业，将特色农产品销往世界各地
C. 开展“报刊下乡”工程，向贫困地区赠阅报刊，丰富农村群众的业余生活
D. 开展“千名绣娘”培育工程，让非物质文化遗产带动更多当地群众致富
