20世纪初，歌剧艺术传到中国。抗日战争时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式，并与中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合，不仅创作出了《白毛女》等歌剧经典，也实现了歌剧艺术的民族化，创造了具有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明：
①采用现代艺术形式就能凸显我国传统文化的民族特色
②与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力
③借鉴外来文化应以我为主、为我所用，促进民族文化发展
④文化创新应以社会生活为源泉，并植根于优秀传统文化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
由中宣部等部门支持和指导、国家图书馆组织实施的《中华传统文化百部经典》首批图书正式出版发行。该丛书遴选中华传统文化中最具代表性的 100 部经典,苯取精华、赋予新意,深入浅出地进行解读,努力为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本。 此举：
①充分展现了中华传统文化的广泛性和多样性,倡导主流意识形态多元化
②立足中华传统文化资源宝库,形成中华民族共同的价值追求和精神火矩
③搭建传绕文化与大众之间的桥,实现中华传统文化创新性转化和发展
④促进中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调
A.①②. B.①③ C.②④ D.③④
《记住乡愁》开篇之作《培田村——敬畏之心不可无》呈现了连城培田深厚的客家文化传统，片中展示的对天地、祖先、圣贤的敬畏之心和浓浓的乡愁，引发了海内外华人观众强烈的共鸣。这种共鸣
A.显示了中华文化具有极大的包容性
B.是推动中华文化发展的动力
C.是对中华文化认同感与归属感的反映
D.彰显了中华文化强大生命力
随着中国社会生活的巨大变革、制度内美术学院教育体系的建立，使得传统“师徒相承”的教育模式逐渐边缘化。然而，在中国文化复兴的大背景下，近几年“师徒相承”的美术教育正呈现方兴未艾之势。对中国书画的“师徒相承”和“学院教育”两种教学模式，以下认识正确的有:
①我国经济社会的变化发展是中国书画教学模式发生变革的根本原因
②中国的文化复兴将使“师徒相承”重新成为书画文化的主要教学模式
③书画教学模式不断创新为中国现代书画艺术取得新成就增添了新动力
④中国传统书画文化的传承需要“学院教育”吸取“师徒相承”模式的长处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中国古琴是世界最古老且富有民族色彩的弹拨乐器之一，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴艺术列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中国古琴被列入“非遗”，是基于
A.保护古琴一民族情感集中表达一民族文化的传承一增强民族凝聚力
B.保护古琴一中国传统文化标志一研究中国文明演进一传承民族文化
C.保护古琴一世界文化的多样性一研究人类文明演进一繁荣世界文化
D.保护古琴一中华文化源远流长一人类文明的标志一民族文化交流
故宫博物院大力推动“数字故宫”建设,让传统文化从“馆舍天地”走向“大千世界”,建立无墙的博物馆。目前,“数字故宫”已迈入建立和完善与观众交流互动平台的阶段。例如,《故宫社区》APP整合了包括故宫资讯、导览、藏品、展览、学术等在内的10余类故宫文化资源与服务形态。故宫博物院的举措
①充分发挥了现代信息技术在文化传播中的作用
②能够促使人民群众基本文化权益得到更好保障
③有利于推动文化产业成为国民经济支柱性产业
④使传统文化既保留着基本特征又能够因时而变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
