Question

    下表是某高中学生在一个月中的家庭收入和消费情况

9月份家庭收入	9月份该同学消费收入	9月份该同学资金情况
父亲 工资	母亲 工资	生日请同学吃饭	同学互送礼品	买个性化服饰	买游戏装备	自己生活费支出	向父母要	向别 人借
1200元	1000元	150元	60元	100元	500元	220元	600元	230元

联系上表，请你回答：

（1）该同学存在哪些消费心理

（2）针对该同学的消费情况，对你做一个理智的消费者有何启示？

Answer

（1）从众心理、求异心理、攀比心理

（2）量入为出，适度消费。要根据自己的家庭收入水平进行消费

避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭带来了紧张，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。

勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。

【解析】

本题以某高中学生在一个月中的家庭收入和消费情况为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对消费心理、树立正确的消费观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向该同学存在哪些消费心理。解答时把握该同学的消费支出在“生日请同学吃饭、同学互送礼品、买个性化服饰、买游戏装备、自己生活费支出”，据此可以看出，该同学存在从众心理、求异心理、攀比心理。

（2）本题设问指向针对该同学的消费情况，对你做一个理智的消费者有何启示，考查做理智的消费者遵循的原则，是教材基础知识的识记。做一个理智的消费者要量入为出，适度消费、避免盲从，理性消费、保护环境，绿色消费、勤俭节约，艰苦奋斗。