Question

    材料一 随着中国日益走近世界舞台中央，中国与世界深度融合、相互激荡，讲好中国故事，传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，是宣传思想战线的重要使命任务。上下五千年，纵横九万里，我们拥有讲好中国故事的丰富资源。中国好故事不是天上掉下来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是在改革开放40年的伟大实践中、是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的。讲好中国故事，既是责任担当，也要遵循规律、改革创新。中国好故事的创作和传播需要全体中国人共同努力，我们既要坚持用好媒体力量，拓展传播渠道、方式方法，又要调动社会组织、专家学者、文化企业、普通公民参与讲好中国故事的积极性、创造性，扎根人民，扎根于生活，把“我们想讲的”变成“受众想听的”，把“受众想听的”融进“我们想讲的”，形成人人讲好中国好故事的生动局面。

（1）结合材料一，从文化生活角度，谈谈提升国际传播能力、讲好中国故事的具体要求。

材料二 2019年10月1日，中华人民共和国迎来70周年华诞。一个国家的强大，根基在民心；一个民族的复兴，关键在精神。伟大民族精神植根于源远流长的中华文明沃土，积淀于从未停歇的中华民族奋斗历程。中国近现代历史、革命战争年代，中国人民不屈不挠，众志成城，书写保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗；新中国成立及改革开放以来，中国人民辛勤劳作、不懈奋斗，甩掉积贫积弱的帽子，推动经济社会日新月异快速发展，大踏步赶上时代、大踏步迈向世界舞台中央；党的十八大以来，中国人民心怀梦想、勇攀高峰，迎难而上，开拓进取，党和国家事业发生了历史性变革，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义进入新时代，更需要伟大民族精神凝聚伟大力量以实现中华民族伟大复兴的中国梦。然而前行的道路并非一帆风顺，国际形势严峻复杂，国内改革进入攻坚期深水区，要把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变为现实，还要闯过一个个“腊子口”“娄山关”。我们坚信，当每一个中华儿女都成为伟大民族精神的承载者、弘扬者、践行者，“中华号”巨轮就一定会劈波斩浪，驶向更加光辉灿烂的明天。

（2）我国人民的奋斗历程就是一部中华民族精神发展史，请运用文化生活知识并结合材料二加以阐述。

Answer

(1)①文化与经济、政治相互影响、相互交融。讲好中国好故事首先要推动经济、政治的发展与交流，不断提升综合国力，增强全民族文化的创造活力；

②要尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，探索各国文化发展的共性和普遍规律，搭建中外文化交流的桥梁；

③要立足社会实践，充分挖掘我国的文化资源，继承传统、推陈出新，让世界人民真正了解中国优秀传统文化和现代文化的精髓；

④要充分发挥人民群众的主体作用，同时把握国外消费者的文化需求，创新国际传播的手段和途径，增强中华文化的吸引力。（言之有理，酌情给分）

(2)①中国人民是具有伟大团结精神的人民。中国人民不屈不挠，众志成城，体现了伟大的团结精神；

②爱国主义是中华民族精神的核心。中国人民书写保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗是爱国主义精神的具体体现；

③中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。中国人民辛勤劳作、不懈奋斗，推动经济社会日新月异快速发展，日益接近世界舞台中央体现了伟大的奋斗精神；

④中国人民是具有伟大梦想精神的人民。中国人民心怀梦想、勇攀高峰，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是坚持伟大梦想精神的体现；

⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民。坚持改革开放体现了中华民族的伟大创造精神。

【解析】

本题以文化建设为话题设置试题情境，以中华文化传播、中华民族精神发展与丰富为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生读图能力，考查考生阅读材料获取信息、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料一，从文化生活角度，谈谈提升国际传播能力、讲好中国故事的具体要求。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化与经济政治的关系、文化多样性、文化创新的途径、文化创新的主体。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化与经济政治的关系角度：写出主干知识：文化与经济、政治相互影响、相互交融。结合主干知识与试题材料讲好中国好故事首先要推动经济、政治的发展与交流，不断提升综合国力，增强全民族文化的创造活力。

②文化多样性角度：写出主干知识：文化多样性是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础，尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求。结合主干知识与试题材料要尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等的原则，探索各国文化发展的共性和普遍规律，搭建中外文化交流的桥梁。

③文化创新的途径角度：写出主干知识：立足社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径。结合主干知识与试题材料要充分挖掘我国的文化资源，进行文化创新，传播中华文化，让世界人民真正了解中国优秀传统文化和现代文化的精髓。

④文化创新的主体角度：写出主干知识：人民群众是文化创新的主体。结合主干知识与试题材料要充分发挥人民群众的主体作用，同时把握国外消费者的文化需求，创新国际传播的手段和途径，增强中华文化的吸引力。

第（2）问，本题要求考生运用文化生活知识并结合材料二对“我国人民的奋斗历程就是一部中华民族精神发展史”加以阐述。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问指向的是中华民族精神，结合材料可以发现解答本题知识角度主要有：爱国主义、创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。

①爱国主义角度：联想主干知识：爱国主义是中华民族精神的核心。结合主干知识与试题材料中国人民书写保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗是爱国主义精神的具体体现。

②创造精神角度：联想主干知识：中国人民是具有伟大创造精神的人民。结合主干知识与试题材料坚持改革开放体现了中华民族的伟大创造精神。

③奋斗精神角度：联想主干知识：中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。结合主干知识与试题材料中国人民辛勤劳作、不懈奋斗，推动经济社会日新月异快速发展，日益接近世界舞台中央体现了伟大的奋斗精神。

④团结精神角度：联想主干知识：中国人民是具有伟大团结精神的人民。结合主干知识与试题材料中国人民不屈不挠，众志成城，体现了伟大的团结精神。

⑤梦想精神角度：联想主干知识：中国人民是具有伟大梦想精神的人民。结合主干知识与试题材料中国人民心怀梦想、勇攀高峰，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是坚持伟大梦想精神的体现。