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阅读材料,完成下列要求。 国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议上作的政府工作...

阅读材料,完成下列要求。

国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议上作的政府工作报告中指出:加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展。绿色发展是构建现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。要改革完善相关制度,协同推动高质量发展与生态环境保护,加强生态系统保护修复。推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好国土绿化、防沙治沙、水土流失治理和生物多样性保护。深化国家公园体制改革。绿色发展人人有责,贵在行动、成在坚持。我们要共同努力,让人民群众享有美丽宜居环境。

根据材料,运用“把握规律”的有关知识,谈谈我们应如何加强生态文明建设。

 

①规律是客观的,要尊重客观规律,按客观规律办事。加强生态文明建设,必须尊重自然,保护自然,做到人与自然和谐发展。 ②我们要发挥主观能动性,认识把握规律,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律。深化改革,落实责任,加强生态文明建设,治理环境,造福人类。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。加强生态文明建设,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,建设美好家园。 【解析】 本题要求根据材料,运用“把握规律”的有关知识,谈谈我们应如何加强生态文明建设。 从材料可以看出,深化改革,落实责任,加强生态文明建设,治理环境,可以造福人类。而加强生态文明建设,必须尊重自然,保护自然,做到人与自然和谐发展。必须把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,建设美好家园。 可运用“把握规律”的有关知识,从规律是客观的,要尊重客观规律,按客观规律办事、我们要发挥主观能动性,认识把握规律,根据规律发生作用的条件和形式,利用规律、尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的等方面,谈谈我们应如何加强生态文明建设。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

十九大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题,这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。

结合材料,运用“哲学基本问题”的知识分析习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。

 

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2019年4月,国家卫生健康委等6部门联合发文,要求不得在开展近视矫正的宣传中使用“恢复”“降低度数”“近视治愈”等宣传用语。对于近视的原因,科学研究直到现在都还没有弄清楚,在目前医疗技术条件下,近视尚不能治愈。这说明

①追求真理是一个永无止境的过程

②对事物的正确认识总是因人而异

③人的认识程度影响人的实践水平

④人们在否定以前认识的过程中接近真理

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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针对有人指责“一带一路”倡议是“债务陷阱论”“地缘政治工具论”等,我国外交部部长在2019年“两会”答记者问时表示,倡议提出六年来的大量事实证明:“一带一路”不是什么“债务陷阱”,而是惠民的“馅饼”;不是什么“地缘政治工具”,而是共同发展的机遇。由此可见

①人们的认识受到立场、观点等主观因素的限制

②任何真理都是主观与客观具体的历史的统一

③认识究竟是谬误还是真理,唯独实践有发言权

④客观事物本质的暴露和展现都需要一个过程

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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2019年4月18日,Nature封面重磅发布耶鲁大学最新研究:猪大脑在死亡4小时后成功复活,并维持了至少6小时。用名为“BrainEx”精密仪器,将人造血液通过动脉输进猪脑,持续运作6小时后,实验结果令人震惊,这些大脑恢复基本细胞功能。此次发现,将有助研发中风、阿兹海默症等新疗法。这体现了(   )

①思维和存在具有同一性

②思维是对存在的正确反映

③实践是认识的目的

④科学实验是人类最基本的实践

A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

 

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新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了2019年新年贺词。一句“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”,让我们心潮起伏,热泪盈眶。之所以要强调努力奔跑是因为

①实践具有直接现实性,只有通过实践才能将理想变为现实

②实践具有客观物质性,实践的对象和主体具有客观物质性

③实践具有主观能动性,实践活动目的性能为我们指明方向

④实践具有社会历史性,不同时期的实践活动目标是不同的

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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