鲁迅先生曾将文艺批评比喻成“剜烂苹果”“把烂的剜掉，把好的留下来吃”。他希望批评家，“一，指出坏的；二，奖励好的；三，倘没有，则较好的也可以”。鲁迅倡导的“剜烂苹果”式文艺批评
①体现了继承与发展的统一②蕴含辩证法的革命批判精神
③坚持了具体问题具体分析④做到了是就是，不是就不是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
下面漫画告诉我们
A.不同的价值观对我们人生道路的导向不同
B.价值的大小主要取决于主体需要程度不同
C.人对事物价值大小的判断受主观因素影响
D.价值判断与选择要以满足人的需要为依据
“高路入云端、天堑变通途”。新藏、滇藏公路相继建成，拉萨至林芝、拉萨至日喀则、拉萨至山南等地的高等级公路开通……纵横交错的西藏公路连接千万藏家，世界屋脊已不再遥远。这表明
A.正确发挥主观能动性是改造客观世界的前提
B.人们在意识指导下通过实践能创造出新物质
C.通过创造条件能够建立有利于人的具体联系
D.自在事物间的联系是不以人的意志为转移的
黄河是我们的母亲河。2019年9月，习近平总书记在郑州考察时强调，“要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，共同抓好大保护，协同推进大治理”。这启示我们治理黄河要
①注意把握主要矛盾的次要方面②立足部分，实现治理的最优目标
③学会运用综合的思维分析问题④统筹兼顾，做到保护与发展并举
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高分七号卫星实现了我国民用1：10000比例尺卫星立体测图。相比以前其他比例尺卫星，高分七号卫星能精确定位到乡间小路。这表明
A.科学家的努力是推动认识发展的基础 B.认识工具的进步延展了人类的认识器官
C.离开社会的纯粹实践活动根本不存在 D.实践具有物质性，会受客观条件的制约
古希腊哲学家柏拉图认为：理念型相是独立于可感事物的存在，否则就不会有确定的知识。下列与之观点一致的是
A.气者，理之依也 B.人的理性为自然立法
C.物理不外于吾心 D.未有此气，已有此理
