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“美丽中国”是新时代中国特色社会主义发展的最新目标。党的十九丸报告指出,综合分析...

    “美丽中国”是新时代中国特色社会主义发展的最新目标。党的十九丸报告指出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二O二0年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从二O二O年到二O三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二0三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.“美丽中国”,美在山川,美在文化,美在历史,更美在人文——最关键的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑,节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美,更需要不斷地呈现我们的道德之美、人性之美。

结合材料,运用事物发展的状态的原理,分析我们该怎样呈现道德之美、人性之美。

 

①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要前提,要注重量的积累。呈现道德之美、人性之美,要踏实从细节做起,从点滴做起,去发现美、创造美。②质变是量变的必然结果,要抓住机遇、促成飞跃。借助“美丽中国”活动的东风,全面提升思想道德情操,使自己成为最美的人。③事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进,要坚持量变与质变的统一。“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美,不断地呈现我们的道德之美、人性之美。 【解析】 本题以党的十九大提出要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。 本题要求考生运用事物发展的状态的原理,分析我们该怎样呈现道德之美、人性之美。该题总体来看设置比较科学,体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。根据题目的设问的答题知识范围的限定,首先,可以从量变是质变的必要前提,要注重量的积累的角度,分析说明要踏实从细节做起,从点滴做起,去发现美、创造美;其次,可以从要抓住机遇、促成质变的角度,分析说明借助“美丽中国”活动的东风,全面提升思想道德情操,使自己成为最美的人;最后,可以从事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的角度,分析说明“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美,不断地呈现我们的道德之美、人性之美即可。
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    材料:汉字是中华文化的活化石,汉字教学是语文教学的基础。传统的义务教育语文教材都是“先拼音,后识字”的编排,“部编本”语文教材却是“先识字,后拼音”。这样的编排并不是简单的顺序调整。

汉字是表意文字,是音、形、义的结合体。一个汉字“代表”一个时间、一个地点、一个人物、一个故事。从学习汉字入手,符合儿童认知的规律和对学习的心理预期。相对于承载中华文化的汉字,拼音带有明显的异域色彩。“部编本”语文教材总主编表示:“要的就是孩子们对汉字的原初感觉,让他们的“第一印象”不是字母abc,而是汉字“天地人”,这个顺序的改变是别有意味的。”

结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析说明“先识字,后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。

 

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新个税法将于2019年1月1日起全面施行。此次税改的亮点不只是将起征点由3500元上调至5000元,还首次引入专项附加扣除概念,明确子女教育、继续教育、大病医疗、普通住房贷款利息、住房租金、赡养老人支出6项个人所得税专项附加扣除的具体范围和标准。此次个税法调整的哲学依据有

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A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

 

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A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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②在与传统绝对不相容的对立中才能实现科技的创新

③以革命批判精神否定过去的观念,才能实现科技创新

④科技创新总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

 

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学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。这句哈佛图书馆训言的哲学含义是

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A.②③ B.①② C.③④ D.①④

 

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