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由中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央等共同主办的第九届全国道德模范评选,是新...

    由中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央等共同主办的第九届全国道德模范评选,是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选,在9月20日——“公民道德日”这一天隆重揭晓。那些来自基层的道德模范,用他们的先进事迹感召群众,对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设,为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”,推崇在基层涌现的“凡人善举”,能够有力地引导人们“从我做起、从身边小事做起”,引导广大群众见贤思齐、争先创优,使道德模范成为大家学习的榜样,促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何加强思想道德建设。

 

①开展理想信念教育,中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,引导人们坚定共同的理想信念。 ②坚持学而信,学而思,学而行,脚踏实地,从我做起。 ③深化群众性精神文明创建活动,投身精神文明建设的伟大实践。 ④弘扬科学精神,弘扬时代新风。 ⑤推进诚信建设和志愿者服务制度化,大力弘扬传统美德和志愿精神。 ⑥深入实施公民道德建设工程,牢筑理想信念之基。 【解析】 本题以第九届全国道德模范评选,是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对加强思想道德建设等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何加强思想道德建设,属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“来自基层的道德模范,用他们的先进事迹感召群众”“社会主义核心价值体系建设”“引导广大群众见贤思齐、争先创优”,调动运用开展理想信念教育,中国梦宣传教育,坚定共同的理想信念;坚持学而信,学而思,学而行,脚踏实地,从我做起;深化群众性精神文明创建活动,投身精神文明建设的伟大实践;弘扬科学精神;深入实施公民道德建设工程,牢筑理想信念之基等知识分析回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  法国分子生物学家莫诺认为:“生命是架化学机器。培根则认为:万物的基础是原始物质,是基本元素。

材料二  盘古是中国历史传说中开天辟地的神。他竭尽全力,以自己的生命演化出生机勃勃的大千世界,为千秋万代的后人景仰。女娲抟土造人,中国上古神话传说之一。创世女神女娲化生万物,每天至少能创造出七十样东西,开世造物,因此被称为大地之母。

(1)材料一的观点属于什么哲学观点?如何评价这一观点?

(2)你对材料二的神话传说是如何认识的?

 

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丝绸之路的开辟,遣隋遣唐使大批来华,法显、玄奘西行取经,郑和七下远洋……中华文明在与其他文明的交流中获得了丰富营养。这句话强调了( )

文明因交流而多彩,要重视发挥实践作用

文明因互鉴而丰富,要承认联系的普遍性

文明在批判中继承,要承认发展的曲折性

文明在继承中发展,要尊重文明发展规律

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

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国家主席习近平在谈到文化发展问题时指出:要进行文明借鉴,坚持从本国本民族实际出发,坚持取长补短,择善而从,讲求兼收并蓄,但兼收并蓄不是囫囵吞枣,而是要去粗取精。从哲学方法论角度看,这里强调的是(      )

①以综合思维分析问题,要“面面俱到”,不要“顾此失彼”

②以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”

③以辩证否定的观点看问题,要“去伪存真”,不要“全盘继承”

④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%≈59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但是经过环环相扣的一系列过程后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们

①质变是量变的结果,要重视量的积累

②要注重系统内部结构的优化趋向

③要立足整体,发挥整体的统率作用

④要抓住时机,实现事物的质变

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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未来五年是全面建成小康社会的决胜阶段。我们必须认真贯彻党中央的战略部署,准确把握国内外发展环境和条件的深刻变化,积极适应和引领经济发展新常态,全面推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,确保全面建成小康社会。材料体现的辩证法道理有

①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求实  

②关键部分在一定条件下对整体起决定作用

③发挥主观能动性以尊重客观规律为前提 

④辩证否定观的原理,要求我们不断创新

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

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