校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。一个学校的 发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。 努力营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生的情操，体现的《文化生活》道理是
A.文化决定人的交往行为和交往方式
B.文化建设是思想道德建设的中心环节
C.文化对人的影响来自特定的文化环境
D.文化是人类全部精神活动及其产品
回顾改革开放的30年，人们经历了从摆地摊到下海经商当“老板”，从涉外婚姻到走出国门去留学等一系列变化，各种思想观念也因30年而不断碰撞而发展。从《文化生活》的角度看，这体现了( )
①文化是人们社会实践的产物
②文化的发展与经济的发展始终是同步的
③文化是经济和政治的反映
④经济发展水平提高了，精神文化水平也会相应提高
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
文化是人类社会特有的现象，是由人所创造、为人所特有的，是人类社会实践的产物。下列属于文化现象的有
①2019年3月15日十三届全国人大二次会议在京闭幕
②万达院线、中国电影等上市公司股票的价格不断上涨
③《中国诗词大会》《见字如面》等制作精良的综艺节目热播
④观众欣赏《流浪地球》等优秀的影视作品
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
随着宏观经济环境的改变，以区域开发为重点的农村扶贫已经出现偏离目标问题，我国开始针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的精准扶贫，并把民族地区作为实施精准扶贫工作的重中之重。
运用矛盾特殊性原理，分析我国是如何开展精准扶贫工作的。
“世界上最遥远的距离，是我坐在你面前，而你却在低头玩手机。”此句表达的哲学寓意是
A.价值观影响人们对事物的认识和评价
B.主次矛盾在一定条件下相互转化
C.事物发展是前进性与曲折性的统一
D.矛盾双方在一定条件下相互贯通
大闸蟹一向是中国人餐桌上的美味，但在德国却因其钳子上有毛而被嫌弃。面对大闸蟹泛滥成灾的失控局面，聪明的德国人将螃蟹做成动物饲料、肥皂或出口中国， 甚至有些人也开始尝试这种美食。这表明
A.价值观影响人们的行为选择 B.价值观决定人们对事物的评价
C.价值观是人生的重要向导 D.价值观是社会存在的正确反映
