Question

阅读下列材料，按要求回答下列问题．

材料一“像牛一样劳动，像土地一样奉献”是路遥的生命信念。路遥的一生，诠释了“奋斗”二字的真正含义。路遥深情书写普通劳动者，颂扬拼搏奋进、敢为人先的时代精神，他和他的《平凡的世界》激励了一代又一代青年人向上向善、自强不息，积极投身改革丌放的时代洪流中，在献身集体事业的同时也充分实现个人价值。千千万万怀揣着改变命运的梦想的青年人，他们的人生因《平凡的世界》而被照亮。2019年9月，路遥被授予“最美奋斗者”荣誉称号。

材料二当初为了创作《平凡的世界》，路遥开始了艰苦且漫长的写作准备。他集中阅读了近百部国内外的重要长篇小说，同时还广泛涉猎了各类“杂书”。为了解作品所涉的1975年至1985年这十年间的各类重要事件，他集中阅读了《人民日报》《光明日报》《陕西日报》《参考消息》等报刊的全部合订本。这个上作完成之后，路遥再度“深入生活”，他又奔波在乡利城镇、工矿企业、学校机关、集贸市场，了解上至省委书记、下至普通老百姓的生活情况，熟悉作品所涉及的地域内一年四季的作物等生活细部。此后，路遥开始了长达3年辗转于铜川陈家山煤矿、从陕西作协临时借来的小房间、新落成的榆林宾馆、甘泉县招待所等地的艰苦而漫长的写作。

(1)结合材料，用“发展中国特色社会主义文化一相关知识，分析新时代传承和弘扬奋斗精神的文化意义。

(2)结合材料二，说明路遥创作《平凡的世界》的经历对文艺工作者的启示。

(3)学校校园文化建设需要开展“学习最美奋斗者”活动，请就具体活动形式提出两条建议。

Answer

（1）①奋斗精神是我们的民族精神，是发展中国特色社会主义文化的重要资源。②新时代传承和弘扬奋斗精神，有利于坚守中华文化立场，弘扬优秀传统文化；③有利于坚定理想信念，牢记使命；④有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。

（2）①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。路遥“深入生活”，奔波于大街小巷了解各类人物的生活状况，熟悉各种生活细节，才能创作出真实感人的文艺作品。②任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基。同时又要面向世界，吸收外国优秀文化成果。《平凡的世界》创作过程，路遥集中阅读了近百部中外书籍和文献，汲取智慧创作出了优秀的作品。③人民群众是文化创造的主体。只有关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的需求，才能创造出优秀的文化作品。《平凡的世界》扎根人民，描写人民，才有了让人身临其境的体验，给阅读者无限的力量。④文化作品创造要反对“民族虚无和历史虚无主义”，要反对“‘封闭和守旧’倾向”，不断在内容和形式上积极创新，才能铸造中华文化的新辉煌。

（3）举例：①举办“我身边的奋斗者——最美老师或最美学生”评选②新中国奋斗者精神宣讲进校园活动③奋斗者先进人物事迹展板④奋斗者先进人物电影、纪录片播放

【解析】

(1)本题属于意义类的主观题，要求结合材料，用“发展中国特色社会主义文化一相关知识，分析新时代传承和弘扬奋斗精神的文化意义。主要考查传承和弘扬民族精神的意义。(2)属于启示类的主观题，要求结合材料二，说明路遥创作《平凡的世界》的经历对文艺工作者的启示。考生在解答本题时要结合路遥创作的经历。(3)属于开放性的试题，要求以“学习最美奋斗者”为主题活动，提出两条具体活动形式的建议。

（1）奋斗精神是中华民族精神的一部分，分析新时代传承和弘扬奋斗精神的文化意义，也即是分析传承和弘扬民族精神的意义。结合教材可知新时代传承和弘扬奋斗精神，有利于坚守中华文化立场，弘扬优秀传统文化；有利于坚定理想信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。

（2）“路遥“深入生活”，他奔波在乡利城镇、工矿企业、学校机关、集贸市场，了解上至省委书记、下至普通老百姓的生活情况，熟悉作品所涉及的地域内一年四季的作物等生活细部。”体现了路遥进行创作时立足于社会实践，人民群众是文化创造的主体。关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的需求，创造出优秀的文化作品；

“他集中阅读了近百部国内外的重要长篇小说，同时还广泛涉猎了各类“杂书”。为了解作品所涉的1975年至1985年这十年间的各类重要事件”体现了任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，同时又要面向世界，吸收外国优秀文化成果；

文化作品创造要反对“民族虚无和历史虚无主义”，要反对“‘封闭和守旧’倾向”，不断在内容和形式上积极创新，才能铸造中华文化的新辉煌。

（3）考生在解答本题时要围绕“奋斗”的主题设计活动，注意举出活动的形式。例如：举办“我身边的奋斗者——最美老师或最美学生”评选；新中国奋斗者精神宣讲进校园活动。