Question

    2019年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他在讲话中强调，“培养什么人”，是教育的首要问题。国无德不兴，人无德不立。“得其大者可以兼其小”立德首先要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥砺奋斗精神，在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细，必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

运用“发展中国特色社会主义文化”的知识并结合材料，谈谈你对培养社会主义事业建设者和接班人需要加强理想信念教育的认识。

Answer

①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前，关键是高举理想信念的旗帜②开展理想信念教育，能够引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想③开展理想信念教育，有助于培养担当民族复兴大任的时代新人，有助于培养出一代代拥护中国共产党领导的社会主义事业建设者和接班人。

怎么办:①要对青年人开展理想信念教育，必须坚持学而信学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。②必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导青年人坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

【解析】

本题以习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调“培养什么人”，是教育的首要问题为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

本题属于认识类主观分析试题。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来，避免材料和原理“两张皮”。根据材料的表述，一方面要说明加强理想信念教育的意义，主要可以从人民有信仰，国家有力量，民族有希望、引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观以及培养担当民族复兴大任的时代新人的角度进行说明；另一方面要说明该如何加强理想信念教育，主要考虑从把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动、深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育以及引导青年人坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想等角度进行分析即可。