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阅读材料,完成下列要求。 材料一:6月8日是2019年文化和自然遗产日。甘肃省各...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:6月8日是2019年文化和自然遗产日。甘肃省各级各类博物馆纪念馆按照省文物局统一部署,紧紧围绕“保护革命文物传承红色基因”这一主题,通过举办红色主题展览、开展党日活动、举办专题讲座、开展文博知识竞赛、社教研学、“四进”活动等多种形式,策划开展一系列丰富多彩的文化和自然遗产日宣传活动。

材料二:近年来,一些适合生产性保护的传统技艺、传统美术、中医药炮制和饮食文化类非遗项目日益活跃在大众视野,它们以丰富多彩的门类、风格、形式丰富着人们的文化生活。非物质文化遗产承载灿烂文明,传承历史文化,是中华民族的文化瑰宝。本次联展中,一件件巧夺天工的作品、一向相世代传承的技艺,以其独特的魅力吸引着观众们驻足欣赏,同时,人们现场参与、亲自体验,走近非遗、了解非遗,并利用VR等新技术重新审视非遗,进一步拉近了非物质文化遗产和现代生活的距离。

结合材料,运用文化生活有关知识谈谈此次非物质文化遗产联展所产生的意义。

 

优秀文化塑造人生,此次非物质文化遗产联展有利于丰富人们的精神文化生活。非遗是人类共同的文化财富,此次联展有利于展现国家和民族历史文化成就,对研究人类文明演进、展现文化多样性有独特作用。此次联展中科技的应用有利于促进非物质文化遗产的传播、继承和发展。 【解析】 本题以非物质文化遗产承载灿烂文明,传承历史文化,是中华民族的文化瑰宝为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化对人的影响、文化遗产、继承与发展等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题设问指向结合材料,运用文化生活有关知识谈谈此次非物质文化遗产联展所产生的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时把握材料关键信息“丰富多彩的文化和自然遗产日宣传活动”“传承历史文化”“丰富着人们的文化生活”,调动运用文化遗产的地位和作用、文化的继承与发展、优秀文化塑造人生等知识分析回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

6月3日上午,兰州一中举行2019届学生毕业典礼,715名高三毕业生用笑容再次“拥抱”母校,告别高中时光,迎接18岁的成人时刻。典礼上,视频《永不褪色的回忆》播放着这一届毕业生在校期间的照片:演讲比赛的现场;操场上的奔跑;班级主题活动;课堂上老师执教的身影,甚至还有教室外树上的那只喜鹊、校园里的小猫……一桢桢照片就是一段段记忆。看到自己班级里的镜头,学生们用掌声回应那时的自己!毕业典礼结束后,许多的家长和学生又重走了一遍校园,在每一个角落拍照“打卡”,以此纪念永不回转的高中岁月。

结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,分析兰州市一中校举办“18岁成人礼”教育活动的依据。

 

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中国梦的实现,中华民族的伟大复兴,离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤中国精神,民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬,中国精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们()

①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 

②中国精神是中华民族复兴的唯一动力 

③中华文化是中国精神的精髓 

④弘扬中国精神,必须继承和发扬优秀传统文化

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

 

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小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。台湾诗人的一首《乡愁》,在海峡两岸广泛流传,引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感

表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情

表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感

表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则

体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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2019年涌现出了《白中国机长》、《攀登者》、《我和我的祖国》等多部口碑极佳的作品。文艺工作者要想创作出“叫好又叫座”的优秀文艺作品需要()

①坚定文化自信,用文艺振奋民族精神

②坚守艺术理想,用高尚艺术情怀创造精品

③坚持把经济效益放在首位、经济效益和社会效益相统一

④坚持吸收所有传统文化和外来文化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”,运用高科技手段使人工智能和演员一起向世界展现了龙凤呈祥、涡纹、中国结等中国元素与文化,也向世界展示了中国的大飞机、共享单车等高科技成就与大国形象,给世界留下了弥足珍贵的记忆。“北京8分钟”的成功得益于

①源远流长博大精深的中华文化底蕴

②世界人民文化欣赏水平普遍提高

③立足实践在内容和形式上不断创新

④综合国力提高使我国文化领先世界

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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