Question

    材料一：随着城市的高速发展，城市生活垃圾的产量不断增加。面对日益严重的垃圾污染问题，垃圾的处理引起人们高度关注。传统的垃圾处理方式主要是填埋、高温堆肥和焚烧等，但会带来二次污染，也有种种技术难题。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。目前，许多发达国家在垃圾分类管理上获得很大成功，上海市正式施行的《上海市生活垃圾管理条例》实施以来，也取得明显成效。

材料二：为了几解决垃圾围城的问题，S市制定《生活垃圾分类制度实施方案》，部署推动生活垃圾分类，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统。S市利用各种媒体对居民进行垃圾分类宣传教育，并对积极实施垃圾分类投放的居民给予奖励；规范垃圾分类收集和运输环节，不分类不收运，禁止混装混运；建立垃圾分类处置利用的产业园区，提升垃圾分类处置能力。经过不懈努力，该市成功创建为全国生活垃圾分类示范城市。

（1）结合材料，分析人们处理垃圾的方式变化是如何体现“实践是认识的基础”这一道理的。

（2）结合材料，分析该市垃圾分类处理是如何坚持整体与部分统一的。

Answer

（1）①在传统的垃圾处理过程中，人们日益认识到垃圾污染的严重性及方式的落后，表明实践是认识的来源。②传统的垃圾处理方式带来二次污染以及种种技术难题，促使人们对垃圾分类管理，表明实践是认识发展的动力。③发达国家在垃圾分类管理上获得成功，上海市取得的明显成效，表明实践是检验认识真理性的唯一标准。④垃圾分类管理，促进垃圾资源利用，改善生存环境质量，表明实践是认识的目的。

（2）①部分的功能及其变化会影响整体的功能，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。S市通过搞好垃圾分类处理的各个环节，提升了垃圾分类处理能力。②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所没有的功能，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局。S市垃圾分类处理以《生活垃圾分类制度实施方案》为指引，部署推动生活垃圾分类，促成各环节有机联动，成功破解了“垃圾围城”的难题。

【解析】

本题以垃圾分类处理为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物、调动和运用知识解决问题的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生结合材料，分析人们处理垃圾的方式变化是如何体现“实践是认识的基础”这一道理的。

本题的知识范围是“实践是认识的基础”，问题指向是结合材料，分析人们处理垃圾的方式变化是如何体现“实践是认识的基础”这一道理的，属于体现类主观题。

具体解答本题考生可结合材料中人们处理垃圾的方式变化并转化为“实践是认识的基础”的相关知识来组织答案：

在传统的垃圾处理过程中，人们日益认识到垃圾污染的严重性及方式的落后，体现实践是认识的来源。

传统的垃圾处理方式带来二次污染以及种种技术难题，促使人们对垃圾分类管理，体现实践是认识发展的动力。

发达国家在垃圾分类管理上获得成功，上海市取得的明显成效，体现实践是检验认识真理性的唯一标准。

垃圾分类管理，促进垃圾资源利用，改善生存环境质量，体现实践是认识的目的。

（2）本题要求考生结合材料，分析该市垃圾分类处理是如何坚持整体与部分统一的。

本题的知识范围是坚持整体与部分统一，问题指向是结合材料，分析该市垃圾分类处理是如何坚持整体与部分统一的，属于措施类主观题。

具体解答本题考生可结合材料并转化为整体与部分的辩证关系的知识来组织答案：

S市通过搞好垃圾分类处理的各个环节，提升了垃圾分类处理能力。可从部分的功能及其变化会影响整体的功能，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展来回答。

S市垃圾分类处理以《生活垃圾分类制度实施方案》为指引，部署推动生活垃圾分类，促成各环节有机联动，成功破解了“垃圾围城”的难题。可从整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所没有的功能，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局来回答。