Question

阅读材料，完成下列要求。

2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”国家荣誉称号。这是对共和国功臣的尊崇褒扬，这是在共和图史册上深深镌刻的中国精神、中国力量。

张富清1948年3月参加中国人民解放军，1948年8月加入中国共产党。他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死知归，荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次。1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，他深藏功名，埋头工作，连儿女对他的赫赫战功都不知情。

对此，习近平主席的批示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事连感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。

（1）国家授予张富清等“共和国勋章”称号，彰显对共和国功臣的尊崇褒扬和中国精神、中国力量的弘扬，运用价值观的知识加以说明。

（2）运用政治生活的知识，谈谈张富清的先进事迹对当前全党“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的启示。

（3）班级学习园地“向‘共和国勋章’获得者学习、致敬”栏目征稿，请列举三个写作要点。

Answer

（1）①价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。张富清等“共和国勋章”的获得者都具有正确的价值观，他们有崇高的理想、远大的志向、勤奋进取和造福人类的奉献精神，都为国家和人类做出卓越贡献，走上了美好的人生道路。

②价值观是人生的重要向导。张富清等“共和国勋章”的获得者都是坚守社会主义的集体主义价值观的榜样，在面对公与私、生与死等价值选择时，他们都选择个人利益服从国家利益和集体利益，正确处理个人与集体关系，在奉献是实现了人生价值。

（2）①中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。张富清60多年深藏功名，埋头工作，为贫困山区奉献一生，树立了共产党员的光辉形象，发挥了共产党员的先锋模范作用，是广大共产党员学习的榜样。

②张富清的先进事迹说明了中国共产党始终坚持以人民为中心，把人民利益摆在至高无上地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

（3）①向他们无私奉献精神学习；

②向他们勇于献身精神学习；

③向他们大胆创新精神学习。

【解析】

本题以授予共和国勋章为话题设置相关情境，从《政治生活》《生活与哲学》的角度设置问题，考查价值观；党的性质、宗旨的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求结合设问国家授予张富清等“共和国勋章”称号，彰显对共和国功臣的尊崇褒扬和中国精神、中国力量的弘扬，运用价值观的知识加以说明。属于分析说明类主观试题，知识限定为价值观。

材料“1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。”“在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹淡泊名利书写了精彩人生”说明价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择；价值观是人生的重要向导。

（2）本题要求运用政治生活的知识，谈谈张富清的先进事迹对当前全党“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的启示。属于启示类主观试题，知识限定不明确。

材料“老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事连感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样”启示中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；中国共产党始终坚持以人民为中心，把人民利益摆在至高无上地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

（3）班级学习园地“向‘共和国勋章’获得者学习、致敬”栏目征稿，请列举三个写作要点。属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。