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阅读材料,完成下列要求。 “枫桥经验”走党实践群众路线的生动体现。一切为了群众、...

阅读材料,完成下列要求。

“枫桥经验”走党实践群众路线的生动体现。一切为了群众、一切依靠群众,是“枫桥经验”的核心要义,也是“枫桥经验”55年来历久弥想的关键所在。浙江绍兴是“枫桥经验”的发源地。中共绍兴市委在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,关注民生、解决民困、集中民令、调动民力,因地制宜,与时俱进,在新时代创新发展了“枫桥经验”,总结提升推广实施新时代“枫桥经验”的“六大工程”:全科网格建设规范提升工程、自治法治德治“三治融合”基层社会治理体系建设推广工程、社会组织参与社会治理规范提升工程、“互联网+”社会治理深化提升工程、社会心理服务体系建设推广工程和流动人口服务管理提升工程。高水平建设绍兴枫桥学院,不断丰富发展“枫桥经验”的科学内涵,切实当好“枫桥经验”的守护者、传承者、践行者、创新者,努力为推进我国基层国家治理体系和治理能力现代化贡献绍兴经验。

1)守护传承践行创新“枫桥经验”,对于推进找国基层国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。请运用“文化与生活”知识并结合材料对此说点加以分析说明。

2)某校高三文科班举办“弘扬枫桥经验”演讲比赛,请拟两条演讲提纲

 

(1) ①一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用一定的政治、经济,推广实施创新“枫桥经验”,能够提高我国基层国家治理体系和治理能力现代化水平。 ②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。绍兴创新“枫桥经验”,创造性地推进基层社会治理工程。 ③优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。守护传承践行创新“枫桥经验”,能够树牢以人民为中心的发展思想,凝聚民心,集中民智、调动民力。 (2) 让枫桥经验在新时代发扬光大;弘扬枫桥经验,开创基层社会治理新局面。 【解析】 (1)本题属于意义类的主观题,要求运用“文化与生活”知识并结合材料说明守护传承践行创新“枫桥经验”,对于推进找国基层国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。主要考查考生提取信息的能力。(2)属于开放类的试题,要求拟两条“弘扬枫桥经验”演讲比赛的提纲,考生解答本题时主要结合枫桥的成功做法拟定演讲比赛的提纲。 (1)“高水平建设绍兴枫桥学院,不断丰富发展“枫桥经验”的科学内涵,切实当好“枫桥经验”的守护者、传承者、践行者、创新者,努力为推进我国基层国家治理体系和治理能力现代化贡献绍兴经验。”说明一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用一定的政治、经济; “全科网格建设规范提升工程、自治法治德治“三治融合”基层社会治理体系建设推广工程、社会组织参与社会治理规范提升工程、“互联网+”社会治理深化提升工程、社会心理服务体系建设推广工程和流动人口服务管理提升工程。”说明文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响; “中共绍兴市委在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,关注民生、解决民困、集中民令、调动民力,因地制宜,与时俱进,在新时代创新发展了“枫桥经验”,总结提升推广实施新时代“枫桥经验”的“六大工程””说明优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。  
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考点分析:
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    2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年,贫困地区不仅需要经济扶贫,还需要文化扶贫,某“文化扶贫小组”在实践中不断探索:他们从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系;鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势,深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值,推进传统文化进农家,提升他们的道德修养;同时,利用互联网,通过手机APP、在线课堂,实施技能提升培训,帮助当地农民掌握更多致富技术;通过以老带新,委托培训等方式,培养出乡土文化人才,解决基层文化人才短缺的问题。

 

结合材料,运用“文化传承与创新”的相关知识,分析某“文化扶贫小组”的做法给我们的启示。

 

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结合材料,运用《文化生活》知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。

 

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①立足于社会实践,反映人民利益与呼声    

②倡导风格与形式的多样化,健全现代文化产业体系

③立足于满足市场娱乐需求,为人民大众喜闻乐见    

④体现中国特色、中国风格、中国气派,彰显文化自信

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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②“氛围浓厚”一一让更多人认同全世界的非遗文化,并自觉地参与非遗的保护

③“特色鲜明”一一让非遗资源始终保持单一形态,显示鲜明的地方或民族特色

④“民众受益”一一让非遗保护与满足人民群众日益增长的美好生活需要相结合

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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