Question

阅读材料，回答问题。

爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。某班级打算以班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。

结合材料，从文化塑造人生角度，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。

Answer

①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些最美人物,可以丰富人们的精神世界,激发社会向善的力量,是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些最美人物,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些最美人物,能促使人们的思想道德素质不断提高,对促进人的全面发展有着重要作用。

【解析】

此题考查文化塑造人生，考查学生的调动和运用知识的能力。此题考查的知识点是文化塑造人生，问题指向分析宣传这些“最美”人物对社会的意义，意义类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。学生可以从优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等三个方面分析即可。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发着社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径，说明优秀文化能丰富人的精神世界；宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，说明优秀文化能增强人的精神力量；宣传这些“最美”人物，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人的全面发展有着重要作用，说明优秀文化能促进人的全面发展。