2019年10月8日，联合国发布报告指出，目前全球平均气温已经比工业化之前高出1摄氏度。如果温室气体的排放量以现在的速度增长，到了2030年气温将比工业化之前高出啊1.5摄氏度一这是一个不可逆转的临界点。这表明（ ）
①事物的发展都是通过质变实现的
②事物发展的方向是前进的、上升的
③量变达到一定程度必然引起质变
④世界在本质上是一个客观的物质体系
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
近日，欧洲南方天文台宣布新发现，他们利用VLT望远镜观测到一颗恒星的光在通过一个巨大黑洞附近时出现了爱因斯坦相对论所预测的那种弯曲，首次证明了相对论在超质量黑洞强引力场下的有效性。这表明
①实践是主体对客体能动的反映
②实践是认识发展的动力
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④实践的实际意义在于服务认识
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
作为人体感官的眼睛，使我们看到了世界呈现给我们的样子，那青山绿水、姹紫嫣红。通过“思维的眼睛”，我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。这说明
①人能够能动地改造世界
②人的意识活动具有主动创造性
③世界上没有不可认识之物
④意识活动可以独立于物质之外
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性
②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性
③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理
④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
为了适应社会发展的需要，高考改革经历了——从80年代的“大文大理”，90年代的“3＋2”模式，2000年的“3＋综合”模式，现在各地探索不分文理的“3＋3”模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了
①坚持主观与客观的具体的历史的统一 ②追求真理是一个过程
③认识具有循环反复性和无限上升性 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一
A.①④ B.①② C.②③ D.②④
不论家长还是教师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的标准要求孩子.岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。“用孩子的眼睛看世界”说明
①认识对实践具有指导作用
②实践是认识的来源和基础
③真理具有反复性、无限性
④认识世界要从实际出发
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
