阅读材料,回答问题。
材料一 大运河是中国古代创造的一项伟大工程,展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来,大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出,要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月,国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》(简称《规划纲要》),提出坚持以人民为中心,共抓大保护,不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。
(1)结合材料,运用社会历史观的知识,分析国家出台《规划纲要》的哲学依据。
材料二 2018年8月,京津冀等运河沿线八省市共同举办了“千年韵·万象河”大运河文化之旅主题活动。活动期间,人们通过活动官方账号了解大运河文化,看直播、刷视频,参与“我的运河故事”征集评选和大运河知识竞赛。主办方通过全媒体、多形式、多渠道深入挖掘作为世界文化遗产的大运河所蕴含的历文文化内涵,倾力打造大运河文化品牌,推动大运河文化带向纵深发展。
(2)简要回答“千年韵·万象河”主题活动的文化价值。
2019年是新中国成立70周年,也是五四运动100周年。阅读材料,完成要求。
材料:2019年4月19日,习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时强调,把研究“五四精神”同研究中国革命文化和社会主义先进文化统一起来,使之成为激励人民奋勇前进的精神力量,以引导广大青年在“五四精神”激励下,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。要加强对“五四运动”以来中国青年运动的研究,加强对广大青年的政治引领,回答好当代中国青年为什么必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想,激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。
“当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。”运用整体与部分关系的知识对此加以分析。
阅读材料,完成下列要求。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现。2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动,青年学生高举科学和民主的大旗,开启了救亡图存的运动,掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。革命先驱李大钊践行“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”,参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争,并为革命英勇就义; 两弹一星功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国,加入我国核武器研究的队伍,从此消失20余年,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智;2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一干就是17年,与教育结下了不解之缘,用无私的爱浇灌山村的教育之花……青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,处于人生的“拔节孕穗期”青少年最需要精心引导和栽培,青少年学生要在心里埋下真善美的种子,扣好人生第一粒扣子,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。
(1)为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培,运用矛盾特殊性的知识加以说明。
(2)学校拟举办“青年学生要扣好人生第一粒扣子”主题活动。请围绕该主题策划三项活动,并概括其对“扣好人生第一粒扣子”的意义。
阅读材料,完成下列要求。
2017年10月,党的十九大在北京召开。
材料一 中国特色社会主义进入新时代,中国共产党深刻分析国际国内形势,深刻总结当代中国所发生的历史性变革和所取得的历史性成就,深刻把握时代坚持和发展中国特色社会主义需要解决的一系列重大理论和实践问题,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识,进行理论探索,继承和发展马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把这一思想写入党章,作为实现伟大梦想的科学指导思想和行动指南。
材料二 长期以来,我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的物质文化,需要同落后的社会生产之间的矛盾。随着中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为此,我国实施一系列措施进一步解决“不平衡不充分的发展”:以供给测结构性改革提升经济社会发展质量和效益,以美丽中国建设实现人与自然的平衡,实施乡村振兴战略破解城乡发展不平衡难题,以健康中国建设促民生改善……。
(1)结合材料一,运用真理的有关知识,分析说明确立习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。
(2)结合材料二,运用具体问题具体分析的相关知识,阐明我国为解决“不平衡不充分的发展”实施一系列措施的合理性。
某中学定期举办校园之星评选活动,为获得校园环保之星、才艺之星、志愿服务之星、自强之星、管理之星、学习之星和特别贡献奖的学生颁奖,在青年学生中树立典型,激发学生勇于争先的进取精神,引起当地社会的积极反响。开展校园之星评选活动的文化价值在于
①为提高学生的科学文化素质创造了良好的文化氛围
②为培育和践行社会主义核心价值观提供了生动载体
③为学校树立了评判是非曲直的价值标准和道德规范
④为促进学生的个性化发展塑造了鲜活榜样和正能量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
登滕王阁,看“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美跟着诗词去旅行”成为人们岀游新选择。对此认识正确的是
A.感知文化旅游的韵味取决于人们的文化修养
B.纵情山水与品味诗词相结合是文化创新的根本途径
C.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验
D.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值