阅读材料,回答问题。
我国新版部编中小学语文教材,体现传统文化内容的古诗文比例有大幅提升,这将对增强文化自信、传承传统文化及维护国家意识形态安全发挥更好作用。语文教材要为学生打好“中国底色”。
好的传统文化需要传承,做人做事做到极致就是要做文化。针对文化市场一味追求经济效益、文化产品同质化问题严重、设计缺乏创新性和技术含量较低等因素,我国对文化供给侧进行改革,其一就是扩大文化供给侧对消费的引领作用弘扬工匠精神,提供有价值的内容,让精品力作成为时代话题和时尚先锋;紧紧抓住科技进步的重大机遇,积极探索新型文化业态,形成新的消费市场和领域;鼓励社会资本进入文化生产领域,鼓励和刺激文化供给侧的竞争,提升供给的水平和质量;借助互联网和新技术,开发各类文化创意产品,引导和提升文化消费需求与品质。
结合材料,运用辩证唯物论的相关知识,说明语文教材修订的意义。
有人拿你当宝,也有人拿你当草,这是因为你在别人眼里和心里的价值不一样。据此完成下列小题。
1.山胡萝卜学名密花岩风,俗称山地瓜。在几十年前的农村中,山胡萝卜是一种非常普通的野生植物,是田地里出现往往要被拔掉扔了的“草”。现在,因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、17种人体必须的氨基酸、矿物质,山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”,收购价高达每斤七十元。这说明
①生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础
②“草”或“宝”的关键在于是否是人创造的
③“宝”是指一事物对主体的积极意义
④山胡萝卜含有消化纤维等属性是其成为“宝”的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.同样的物品,有人当“草”,有人当“宝”。由此可见
A.价值判断和价值选择没有客观标准
B.价值判断和价值选择因人而异
C.价值判断和价值选择具有社会历史性
D.价值判断决定人们的价值选择
我国税制改革的目标是到2020年建成与国家治理体系和治理能力现代化相匹配的现代税收征管体制,降低征纳成本,提高征管效率,增强税法遵从度和纳税人满意度,促进经济健康发展和社会公平正义。这一方案体现的历史唯物主义道理有
①进行税收征管体制改革是生产关系要适应生产力发展的客观要求
②进行税收征管体制改革是调整上层建筑与经济基础不相适应的部分
③税收征管体制改革的体现了社会存在决定于社会意识
④税收征管体制改革方案的选择坚持了以人民为中心的价值导向
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
习近平强调:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福”,“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人”。在新时代,把为人民谋幸福落到实处,就是要实实在在增加人民的“获得感”。这是基于( )
①人民是实践的主体,是推动社会历史发展的决定力量
②人民是历史的创造者,决定社会历史的性质和变迁
③人民是社会存在和发展的基础,是社会物质财富的创造者
④群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。可见,实现创新
①须破除矛盾的同一性②要在绝对不相容的对立中思维
③要坚持辩证的否定观④须树立辩证法的革命批判精神
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
周虽旧邦,其命维新是近年被领导人多次引用的古语。领导人多次引用意在强调
①创新能推动社会性质的变动,促进生产力的发展
②创新是民族进步的灵魂,要增强创新意识
③创新是辩证否定观的实质,要在创新中推动发展
④创新永无止境,创新是国家兴旺发达的不竭动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④