Question

2019年6月6日，中国工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。这标志着我国正式进入5G商用元年。阅读材料，完成下列要求。

材料一：由于中国华为在5 G技术和智能手机终端方面领先全球，威胁到美国通信行业的地位，遭到了美国的围攻打压。美国以“通信安全”为由，禁用华为并唆使加拿大逮捕华为高层，甚至施压盟友禁用华为，以图遏制中国物联网技术的发展、减缓中国赶超美国的速度。

材料二：6月15日，西班牙成为继瑞士、英国、意大利后的欧洲第四个开通商用5 G的国家，签约华为。经过一个多月的衡量，欧洲各国纷纷“顶着压力”与华为建立合作关系，加快5G商用进度，以抢占5G市场席位。

（1）结合材料，运用当代国际社会有关知识，请你谈谈对美国和欧洲各国行为的认识。 

（2）中国坚定地维护自己的国家利益。为维护我国的国家利益，作为中学生你可以做出哪些努力？请你列举三点做法。

Answer

⑴①国际关系实质上是一种利益关系，维护国际利益是各国对外活动的出发点和落脚点，美国和欧洲各国都是从自身利益出发。

②国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是合作的基础，利益对立是冲突的根源。欧洲各国顶着压力与华为合作符合双方利益；美国遏制中国发展因利益不同。

③美国的行为不符合主权国家不侵犯别国，不干涉他国内政的国际义务，是霸权主义强权政治的表现；并且任何国家都不应以维护本国利益为由侵犯他国利益，干涉别国内政。美国唆使…施压…遏制…。

④欧洲各国顶着压力与华为合作符合和平与发展的时代潮流，也是国际竞争的需要。

⑵①中学生要自觉履行维护国家安全荣誉利益的公民义务。

②坚持个人利益和国家利益相结合的原则。

③从小树立国际利益至上的观念，努力学习掌握本领，报效祖国。

【解析】

本题以2019年6月6日，中国工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。这标志着我国正式进入5G商用元年为话题设置相关情境，从《政治生活》的角度设置问题，考查当代国际社会的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求结合材料，运用国家利益的有关知识谈谈对美国和欧洲各国行为的认识，属于认识类试题。知识限定明确：国家利益的相关知识。

材料中“由于中国华为在5G技术和智能手机终端方面领先全球，威胁到美国通信行业的地位遭到了美国的围攻打压。美国以“通信安全”为由，禁用华为唆使加拿大逮捕华为高层甚至施压盟友禁用华为以图通制中国物联网技术的发展、减缓中国赶超美国的速度”，这体现了国际关系的实质是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；说明国家利益是国际关系的决定性因素。

材料中“6月15日，西班牙成为继瑞士英国、意大利后的欧洲第四个开通商用5G的国家，同样签约华为。经过一个多月的衡量欧洲各国纷纷“顶着压力”与华为建立合作，加快5G商用进度，以抢占5G市场席位”，这是因为国家间的共同利益是国家合作的基础。针对美国的行为，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。美国唆使加拿大逮捕华为高层、施压盟友，是错误的，应当受到谴责和反对。 
（2）本题要求为维护我国的国家利益作为中学生你可以做出哪些努力，请你列举两点做法，属于开放类试题。主体限定是中学生，问题指向是维护我国的国家利益，只要围绕这一主题回答即可。

例如：自觉履行义务，维护国家安全、荣誉和利益；好好学习，掌握本领，报效祖国；培养爱国情感弘扬爱国精神。