Question

阅读材料，完成下列要求。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，允许科研人员在履行好岗位职责、完成本职工作的前提下，经所在单位同意，到其他企业和科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬；鼓励高校教师经所在单位批准，利用网络平台等多种媒介，推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享，并按照市场机制取得报酬。

分析材料体现的分配方式并说明其积极意义。

Answer

材料体现的是按要素分配。

意义：允许科研人员和教师兼职取得报酬，是对市场经济条件下技术要素、知识要素存在的合理性、合法性的确认，体现了对科研人员和教师权利的尊重，对知识和人才的尊重。这对于激发广大科研人员和教师的积极性，促进科研成果的转化以及产学研合作，提高知识价值具有重要意义；对于增加科研人员和教师收入、实现资源的优化配置和推动经济发展具有重要意义。

【解析】

本题以分配为话题设置试题情境，以《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（节选）为材料，从经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。

本题要求考生分析材料体现的分配方式并说明其积极意义。试题分为两步，第一步，判断分配方式，考生结合材料信息判断：按要素分配。第二步，分析“意义。”知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾按要素分配的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定解题的知识要点：生产要素按贡献参与分配的意义。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：生产要素按贡献参与分配是对市场经济条件下技术要素、知识要素存在的合理性、合法性的确认，体现了对科研人员和教师权利的尊重，对知识和人才的尊重。结合主干知识与试题材料允许科研人员和教师兼职取得报酬对于激发广大科研人员和教师的积极性，促进科研成果的转化以及产学研合作，提高知识价值具有重要意义；对于增加科研人员和教师收入、实现资源的优化配置和推动经济发展具有重要意义。