Question

阅读材料，完成要求。

随着中国日益走向世界舞台中央，中国元素正加快走向世界。中国元素，是当今中国人所信守的、符合中国文化认同、代表中国特色的形象、符号、标志和风俗。近年来，中国文化“走出去”步伐加快，伴随文化“走出去”的，还有中国制造与中国创造，无数中国人、中国企业以及中国官方和民间机构，让中国的戏剧、武术、中医药等优秀传统文化为世界人民所了解熟知，更让中国人自主设计的品牌和自主制造的装备在国际舞台上展露身姿。中国高铁、共享单车、支付宝、网购——中国的“新四大发明”，让中国制造和中国创造走向世界，各类中国品牌也成为中国新标志，深受海外消费者欢迎。在历史发展的长河中，各种人类文明相互碰撞、融合，日益形成你中有我、我中有你的壮观景象。饱含着中国精神的中国元素，将推动中国深度融入世界、影响世界。未来世界将会因为有更多中国元素及其他各国元素的注入，而变得更加和而不同，气象万千。

结合材料，运用“文化的多样性与文化交流”的知识，说明如何让中国元素更好地走向世界。

Answer

①尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等原则。把中国元素与其他国家文化结合起来，共同促进世界文化的繁荣发展。

②做传播中华文化的使者，通过旅游、学习等方式把中国元素推向世界。

③创新文化传播的方式，通过高铁、共享单车等商业贸易方式进行文化交流。

④借助现代文化传播手段，充分利用互联网传递、沟通和共享的强大功能把中国元素推向世界。

【解析】

本题以中国日益走向世界舞台中央，中国元素正加快走向世界为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的多样性与文化交流等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题设问指向结合材料，运用“文化的多样性与文化交流”的知识，说明如何让中国元素更好地走向世界，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。

解答时首先明确考查的知识范围是“文化的多样性与文化交流”，主要从尊重文化多样性的态度和原则、文化交流传播的途径和媒介、做传播中华文化的使者等角度入手，并结合材料让中国元素更好地走向世界细化分析，实现理论与材料的有机结合。